Η Κάτω Σαξονία αποκαθιστά το πρώην αφεντικό του πανεπιστημίου του Γκέτινγκεν!

Η Κάτω Σαξονία αποκαθιστά το πρώην αφεντικό του πανεπιστημίου του Γκέτινγκεν!

Σάλο προκαλεί στην Κάτω Σαξονία πρόσφατη απόφαση του υπουργείου Επιστημών. Ο πρώην πρόεδρος του Πανεπιστημίου του Γκέτινγκεν, Βόλφγκανγκ-Ούβε Φρίντριχ, αποκαθίσταται αφού κατηγορήθηκε για αθέμιτη χρήση κονδυλίων του προϋπολογισμού. Αυτό αναφέρει Καθρέπτης. Η κατηγορία που του απαγγέλθηκε βρέθηκε στους φακέλους του υπουργείου, αλλά η εξέταση της υπόθεσης έδειξε τελικά ότι οι καταγγελίες ήταν αβάσιμες.

Η απόφαση αυτή έρχεται σε μια περίοδο που οι συζητήσεις για την αυτονομία και την αυτοδιοίκηση των γερμανικών πανεπιστημίων γίνονται όλο και πιο έντονες. Η ιστορία των πανεπιστημίων στη Γερμανία χρονολογείται από τον Μεσαίωνα, όταν τους δόθηκε το δικαίωμα να απονέμουν ακαδημαϊκούς τίτλους και να ρυθμίζουν ανεξάρτητα τις εσωτερικές τους υποθέσεις, όπως δείχνει μια ανάλυση. BPB παρουσιάζεται εντυπωσιακά. Η εστίαση δεν είναι μόνο στην ποιότητα της διδασκαλίας, αλλά και στην απαραίτητη ελευθερία της επιστήμης, την οποία δήλωσε ο Wilhelm von Humboldt στο υπόμνημά του για την ίδρυση του Πανεπιστημίου του Βερολίνου το 1810.

Ένα βήμα προς τη σαφήνεια

Ο Wolfgang-Uwe Friedrich ήταν στο αξίωμα από το 2011 έως το 2018. Η απόφαση για αποκατάσταση αποτελεί επίσης ένα μήνυμα προς τα πανεπιστήμια, τα οποία πρέπει να δώσουν μεγαλύτερη έμφαση στην αυτοδιαχείριση και την ευθύνη. Αυτό έρχεται σε ένα πλαίσιο στο οποίο οι μεταρρυθμίσεις για την εισαγωγή μεγαλύτερης αυτονομίας και ευελιξίας στα γερμανικά πανεπιστήμια γίνονται όλο και πιο σημαντικές. Η επιστροφή σε μια ανοιχτή και σχέση εμπιστοσύνης μεταξύ της διοίκησης του πανεπιστημίου και του υπουργικού ελέγχου έχει κεντρική σημασία εδώ.

Υποστηριζόμενη από τις εξελίξεις στην Κάτω Σαξονία, η συζήτηση για τον ρόλο των πανεπιστημίων είναι πολύ σημαντική όχι μόνο για τους επιστήμονες, αλλά και για τους φοιτητές. Ο αριθμός των φοιτητών, τα πανεπιστήμια και οι προκλήσεις τους δείχνουν ότι οι μεταρρυθμίσεις είναι επίσης απαραίτητες στους τομείς της συμμετοχής και της αξιολόγησης προκειμένου να βελτιωθεί βιώσιμη η εκπαίδευση.

Κοιτάζοντας το μέλλον

Τα πανεπιστήμια πρέπει να προσαρμοστούν στις αλλαγές στην κοινωνία της γνώσης. Το 2000, το 46% των φοιτητών ήταν γυναίκες και το 12% προερχόταν από το εξωτερικό. Η Διακήρυξη της Μπολόνια του 1999 συνεχίζει να αγωνίζεται για τη δημιουργία ενός ευρωπαϊκού χώρου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για την προώθηση της ποιότητας και των διεθνών ανταλλαγών. Από αυτή την άποψη, κάθε βήμα προς μεγαλύτερη υπευθυνότητα και λιγότερη δυσπιστία έχει μεγάλη σημασία για την αντιμετώπιση των προκλήσεων του διεθνούς εκπαιδευτικού συστήματος.

Οι συζητήσεις για τα πανεπιστήμια στη Γερμανία, τόσο όσον αφορά τις ιστορικές τους ρίζες όσο και τις μελλοντικές τους εξελίξεις, δείχνουν ότι η εκπαίδευση είναι μια δυναμική δύναμη που πρέπει συνεχώς να επανεφευρίσκεται. Με την αποκατάσταση του Wolfgang-Uwe Friedrich, η Κάτω Σαξονία έδωσε ένα παράδειγμα που εκτείνεται πολύ πέρα ​​από τα όρια των πανεπιστημίων.