Alam-Saksimaa rehabiliteerib endise Göttingeni ülikooli bossi!

Alam-Saksimaa rehabiliteerib endise Göttingeni ülikooli bossi!

Teadusministeeriumi hiljutine otsus tekitab Alam-Saksimaal segadust. Göttingeni ülikooli ekspresident Wolfgang-Uwe Friedrich rehabiliteeritakse pärast seda, kui talle esitati süüdistus eelarvevahendite väärkasutamises. See teatab Peegel. Süüdistus, mis talle esitati, leiti küll ministeeriumi toimikutest, kuid asja uurimine näitas lõpuks, et süüdistused olid alusetud.

See otsus tuleb ajal, mil arutelud Saksa ülikoolide autonoomia ja isehaldamise üle muutuvad üha valjemaks. Saksamaa ülikoolide ajalugu ulatub keskaega, mil neile anti õigus anda akadeemilisi kraade ja reguleerida iseseisvalt oma siseasju, nagu näitab analüüs. BPB muljetavaldavalt esitletud. Keskendutakse mitte ainult õpetamise kvaliteedile, vaid ka teaduse hädavajalikule vabadusele, mida Wilhelm von Humboldt kuulutas oma memorandumis Berliini ülikooli asutamise kohta 1810. aastal.

Samm selguse poole

Wolfgang-Uwe Friedrich oli ametis aastatel 2011–2018. Saneerimisotsus on ka signaal ülikoolidele, mis peavad panema suuremat rõhku enesejuhtimisele ja vastutusele. See tuleb kontekstis, kus reformid, mille eesmärk on suurendada Saksa ülikoolide autonoomiat ja paindlikkust, muutuvad üha olulisemaks. Siin on keskse tähtsusega tagasipöördumine avatud ja usaldusliku suhte juurde ülikooli juhtkonna ja ministrikontrolli vahel.

Alam-Saksi liidumaa arengute toel on arutelu ülikoolide rolli üle väga oluline mitte ainult teadlastele, vaid ka üliõpilastele. Üliõpilaste arv, ülikoolid ja nende väljakutsed näitavad, et reformid on vajalikud ka osalemise ja hindamise valdkonnas, et haridust jätkusuutlikult parandada.

Vaadates tulevikku

Ülikoolid peavad kohanema teadmistepõhise ühiskonna muutustega. 2000. aastal olid 46% üliõpilastest naised ja 12% tulid välismaalt. 1999. aasta Bologna deklaratsiooniga püütakse jätkuvalt luua Euroopa kõrgharidusruumi, et edendada kvaliteeti ja rahvusvahelist vahetust. Sellega seoses on rahvusvahelise haridussüsteemi väljakutsetele vastamisel suur tähtsus igal sammul suurema vastutuse ja vähema usaldamatuse suunas.

Arutelud ülikoolide üle Saksamaal, nii nende ajalooliste juurte kui ka tulevaste arengute osas, näitavad, et haridus on dünaamiline jõud, mida tuleb pidevalt uuesti leiutada. Wolfgang-Uwe Friedrichi rehabiliteerimisega on Alam-Saksimaa andnud eeskuju, mis ulatub kaugelt üle ülikoolide piiride.