Žemutinė Saksonija reabilituoja buvusį Getingeno universiteto vadovą!

Žemutinė Saksonija reabilituoja buvusį Getingeno universiteto vadovą!

Neseniai priimtas Mokslo ministerijos sprendimas kelia ažiotažą Žemutinėje Saksonijoje. Buvęs Getingeno universiteto prezidentas Wolfgangas-Uwe Friedrichas yra reabilituojamas po to, kai jam buvo pareikšti kaltinimai dėl netinkamo biudžeto lėšų panaudojimo. Tai praneša Veidrodis. Jam pareikštas kaltinimas buvo rastas ministerijos bylose, tačiau išnagrinėjus bylą galiausiai paaiškėjo, kad kaltinimai yra nepagrįsti.

Toks sprendimas priimtas tuo metu, kai vis garsiau kalbama apie Vokietijos universitetų autonomiją ir savivaldą. Kaip rodo analizė, universitetų istorija Vokietijoje siekia viduramžius, kai jiems buvo suteikta teisė teikti mokslo laipsnius ir savarankiškai reguliuoti savo vidaus reikalus. BPB įspūdingai pateikta. Didžiausias dėmesys skiriamas ne tik dėstymo kokybei, bet ir nepakeičiamai mokslo laisvei, kurią Wilhelmas von Humboldtas paskelbė savo memorandume dėl Berlyno universiteto įkūrimo 1810 m.

Žingsnis aiškumo link

Wolfgangas-Uwe Friedrichas pareigas ėjo 2011–2018 m. Sprendimas reabilituotis taip pat yra signalas universitetams, kurie turi skirti daugiau dėmesio savivaldai ir atsakomybei. Tai vyksta atsižvelgiant į tai, kad reformos, kuriomis siekiama Vokietijos universitetuose įvesti daugiau autonomijos ir lankstumo, tampa vis svarbesnės. Čia labai svarbu grįžti prie atvirų ir pasitikėjimą pagrįstų santykių tarp universiteto vadovybės ir ministerijų kontrolės.

Pokyčiams Žemutinėje Saksonijoje remiamos diskusijos apie universitetų vaidmenį yra labai svarbios ne tik mokslininkams, bet ir studentams. Studentų skaičius, universitetai ir jų iššūkiai rodo, kad reformos būtinos ir dalyvavimo bei vertinimo srityse, siekiant tvariai tobulinti švietimą.

Žvilgsnis į ateitį

Universitetai turi prisitaikyti prie žinių visuomenės pokyčių. 2000 m. 46 % studentų buvo moterys ir 12 % atvyko iš užsienio. 1999 m. Bolonijos deklaracija ir toliau siekia sukurti Europos aukštojo mokslo erdvę, skatinančią kokybę ir tarptautinius mainus. Šiuo atžvilgiu kiekvienas žingsnis didesnės atsakomybės ir mažesnio nepasitikėjimo link yra labai svarbus sprendžiant tarptautinės švietimo sistemos iššūkius.

Diskusijos apie universitetus Vokietijoje, kalbant apie jų istorines šaknis ir ateities raidą, rodo, kad švietimas yra dinamiška jėga, kuri turi būti nuolat išradinėjama. Wolfgango-Uwe Friedricho reabilitacija Žemutinė Saksonija parodė pavyzdį, kuris gerokai peržengia universitetų ribas.