الحزن عند الأطفال: دوافع جديدة للرعاية النهارية اليومية في الرعاية النهارية في 11 نوفمبر 2025

الحزن عند الأطفال: دوافع جديدة للرعاية النهارية اليومية في الرعاية النهارية في 11 نوفمبر 2025

أقيم يوم دراسي في مركز رعاية القديس ميخائيل بتاريخ 11 نوفمبر 2025، تناول بشكل مكثف موضوع الحزن والموت عند الأطفال. الكنيسة الكاثوليكية غوتنغن تشير التقارير إلى أن الحزن يمكن أن ينجم عن العديد من الأحداث المختلفة، وليس فقط وفاة أحد أفراد أسرته. ويلعب الانفصال والمرض وفقدان المنزل أو الهوية دورًا أيضًا. أتيحت للمشاركين الفرصة للتفكير بشكل علني في تجاربهم الخاصة مع الخسارة.

كان العمل الرمزي المتمثل في كسر الكوب وإعادة تجميعه معًا مثيرًا للإعجاب بشكل خاص. وكان هذا بمثابة دافع لمراحل الحزن: العمل، والفهم، والشعور، والقبول، والتغيير والعودة إلى مكان العلاقة. يوصف الحزن بأنه عملية متاهة لا تسير في خط مستقيم، ولكنها تتضمن خطوات عديدة ذهابًا وإيابًا. غالبًا ما يحزن الأطفال بشكل مختلف عن البالغين: فهم يظهرون ردود فعل صادقة وعفوية ويتناوبون بين الحزن العميق وفرح الحياة المرح.

مساعدة عملية للرعاية النهارية اليومية

في العديد من مجموعات العمل، قام المشاركون بتطوير أدوات مساعدة عملية يمكن دمجها في الرعاية النهارية اليومية. ويتضمن ذلك مجموعة أدوات الحداد التي تحتوي على مواد متنوعة، ومجموعة أفكار للطقوس، وخطة طوارئ تحدد قنوات اتصال واضحة في حالة الوفاة. هذه الموارد مهمة لدعم الأطفال خلال مرحلة الحزن وتزويدهم ببيئة آمنة.

أقيم الحدث الأخير في الكنيسة، حيث أضاء نور في الكؤوس المكسورة والمعاد تجميعها. كان هذا يرمز إلى الأمل في نمو جديد من المكسور وأعطى الحاضرين شعوراً بالثقة.

فهم الحزن الطفولي

يعد التعامل مع الخسارة تجربة مؤلمة للأطفال وغالبًا ما يصعب التغلب عليها. عالي المساعدة في حالة الوفاة يعاني الأطفال من الحزن بشكل مختلف عن البالغين ويحتاجون إلى الدعم في مراحل الحزن المختلفة. غالبًا ما يكون البالغون غير متأكدين من كيفية التعامل مع موضوع الموت لأنه غالبًا ما يكون من المحرمات. ومع ذلك، فإن المحادثات الصادقة ضرورية لمساعدة الأطفال على فهم الخسارة ومعالجة حزنهم.

تختلف ردود أفعال الأطفال تجاه الحزن حسب فئتهم العمرية. لدى الأطفال الصغار فهم محدود للموت، في حين يمكن لأطفال المدارس الابتدائية أن يبدأوا في فهم حتمية الخسارة. يُظهر المراهقون ردود فعل حزن أكثر تعقيدًا، وغالبًا ما تتأثر بالاتصالات الاجتماعية. والأهم من ذلك أن يكون لدى الأطفال مقدمو رعاية مستقرون يمنحونهم الأمان والوقت لمعالجة مشاعرهم.

اللغة الصديقة للطفل ضرورية لتجنب سوء الفهم. تساعد الأمثلة والطقوس في جعل عملية الحزن ملموسة. وبمساعدة الأنشطة التذكارية وإتاحة الفرصة للحديث عن مشاعرهم، يمكن للأطفال التعامل بشكل أفضل مع الخسارة.

بشكل عام، يتعلق الأمر بتقديم الدعم الحساس للأطفال واحترام عمليات الحزن الفردية الخاصة بهم. إن القدرة على التحدث عن الأمر وإنشاء الطقوس يمكن أن تساعد الصغار على دمج المتوفى في حياتهم بينما يجدون الراحة في حزنهم.