32 nye ungdomsspeidere fra Seesen: Sammen mot mobbing og for respekt!

32 nye ungdomsspeidere fra Seesen: Sammen mot mobbing og for respekt!

Tenåringsspeiderne fra Seesen videregående skole og Jacobson videregående skole har fullført opplæringen sin. Totalt 32 elever ble opplært til å bli tenåringsspeidere i et tredagers opplæringskurs. Ved den seremonielle utdelingen av sertifikater av regissørene Daniel Beyer og Stefan Bungert kunne man føle gleden til de unge som nå er klare til å ta på seg en viktig rolle i skolehverdagen. Prosjektet ble lansert i 2016 og har allerede utdannet over 380 studenter som nå kan fungere som viktige kontaktpersoner.

Et stort fokus i opplæringen var på nøkkelferdigheter som empatiske ferdigheter, aktiv lytting og moralsk mot. Disse ferdighetene er spesielt relevante for å integrere nye elever og reagere hensiktsmessig i vanskelige situasjoner som mobbing, som ofte forekommer på skolene. Ungdommene lærer å gripe inn i krisesituasjoner og ikke miste de voksnes støtte av syne. Målet er å avlaste lærere og sosialarbeidere og fremme respektfull samhandling i skolemiljøet. En idé for å integrere de nye ungdomsspeiderne i skolesamfunnet er planlagte sponsorater for 5.-klassingene, som følger dem mens de lærer og på ekskursjoner. Speiderne vil også lytte til klassekameratene i pausene og støtte dem under leker.

Sammen mot mobbing

Programmer som Teen Scouts er spesielt viktige i disse dager fordi mobbing kan forekomme i forskjellige miljøer: enten det er på skoler, i klubber eller på nettet. For å styrke elevene i rollen som støttespillere tilbyr Sivilmot-kampanjen workshops der de lærer å gjenkjenne mobbing, forstå gruppedynamikk og beskytte seg selv og andre. En sentral bekymring for disse workshopene er å fremme empati og ansvarsfølelse og å oppmuntre deltakerne til å ta aktiv handling. Viktigheten av kommunikasjon og sosial atferd diskuteres for å skape respektfullt samarbeid.

Opplæringen av tenåringsspeidere kan suppleres ytterligere med programmer som Fairplayer.Manual, som ble utviklet spesielt for klasse 7 til 9. Denne manualen fremmer sosiale ferdigheter og forebygging av mobbing og skolevold og kan ha en enorm innvirkning på det sosiale klimaet i skolene gjennom rollespilløvelser og diskusjoner. Tilnærmingen er basert på prinsippene til Bremen-foreningen "fairplayer e.V." og viser allerede en positiv utvikling i hyppigheten av mobbing og i den prososiale atferden til elever.

Det er tydelig at initiativene og opplæringen som gjør elevene til aktive formidlere og støttespillere ikke bare styrker de berørte elevene, men kan også fremme et respektfullt og ikke-voldelig skoleklima på sikt. Det gjenstår å håpe at engasjementet til ungdomsspeiderne og tilleggstilbudene vil ha en varig effekt og dermed støtte læring i et positivt miljø.