Dolní Sasko vybavuje školy 170 000 tablety pro studenty!

Dolní Sasko vybavuje školy 170 000 tablety pro studenty!

Zemská vláda Dolního Saska je na dobré cestě k modernizaci vzdělávacího systému. Od školního roku 2026/27 budou žákům sedmých tříd poskytovány zapůjčovací tablety. V plánu je zpřístupnit zhruba 170 000 tabletů. Výběrové řízení na tato zařízení již probíhá a poskytovatelé jsou povinni dodat tablety předkonfigurované včetně bezpečnostního softwaru. NDR uvádí, že v prvním roce bude přístroji vybaveno až 78 679 studentů a kolem 89 634 učitelů.

Ministr Olaf Lies z SPD tímto krokem plní předvolební slib, který dal ve volbách v roce 2022. Stát poskytne v roce 2026 na realizaci projektu působivých 300 milionů eur. Na projekt tabletu je v následujících letech plánováno celkem 800 milionů eur. Státní vláda chce nejen podporovat digitalizaci, ale také rozšířit možnosti vzdělávání na školách.

Zodpovědné jsou školy

Důležitým aspektem tohoto projektu je, že se školy mohou samy rozhodnout, jak chtějí tablety používat. Učitelé jsou povinni rozvíjet inovativní pedagogické koncepty. Ministryně školství Julia Willie Hamburg zdůrazňuje, že tablety jsou určeny i pro domácí použití, podobně jako učebnice. Tímto způsobem by měl být obsah výuky přenášen jak ve třídě, tak mimo ni. Dolního Saska zdůrazňuje, že školy v tomto ohledu nesou určitou míru odpovědnosti.

Ministerstvo kultury na podporu implementace zřizuje internetový obchod, přes který si školy mohou tablety objednávat. Ministerstvo také nabízí školení a poradenství na podporu učitelů při začleňování technologií do výuky. Kritici jako Education and Science Union (GEW) však volají po větší podpoře, zejména prostřednictvím profesionálně vyškoleného personálu pro technickou údržbu a podporu, aby bylo zajištěno hladké používání tabletů.

Kritika a výzvy

Opozice, zejména CDU, vyjadřuje obavy z chybějící strategie pro digitální vzdělávání v Dolním Sasku. AfD také zdůrazňuje, že základní kurikulum pro digitální dovednosti je nezbytné. Kromě toho je kriticky zpochybňována odpovědnost za technickou správu zařízení. Výzvy, jako je nedávný incident v Ebstorfu, při kterém 260 studentů ztratilo své poznámky a učební obsah, ukazují naléhavost technické podpory.

Nároky na školy jsou vysoké: mezi jednotlivými spolkovými zeměmi byly dosud velké rozdíly v technickém vybavení a digitálních dovednostech studentů. Studie ukazují, že digitální dovednosti studentů v Německu poklesly, a to i přes lepší podmínky pro digitální výuku. Statista uvádí, že problémy ve financování a pedagogické implementaci přetrvávají, zatímco školy prosazují celkovou koncepci udržitelné digitalizace.

Celkově je pro pokrok v digitalizaci v Dolním Sasku potřeba udělat hodně. Máte však dojem, že se něco hýbe. Zavedení půjčovny tabletů by mohlo být rozhodujícím krokem k tomu, aby se vzdělávací krajina v regionu přizpůsobila budoucnosti. Už se nemůžeme dočkat, jak se celá věc vyvine!