La Basse-Saxe équipe les écoles de 170 000 tablettes pour les étudiants !

La Basse-Saxe équipe les écoles de 170 000 tablettes pour les étudiants !

Le gouvernement du Land de Basse-Saxe est en bonne voie de moderniser le système éducatif. À partir de l’année scolaire 2026/27, les élèves de septième année recevront des tablettes en prêt. Il est prévu de mettre à disposition environ 170 000 tablettes. L'appel d'offres pour ces appareils est déjà en cours et les fournisseurs doivent livrer les tablettes préconfigurées, y compris les logiciels de sécurité. rapport de non-remise rapporte que jusqu'à 78 679 étudiants et environ 89 634 enseignants seront équipés de ces appareils au cours de la première année.

Avec cette démarche, le ministre Olaf Lies du SPD tient une promesse de campagne qu’il avait faite lors des élections de 2022. L’État fournira la somme impressionnante de 300 millions d’euros en 2026 pour mettre en œuvre le projet. Au total, 800 millions d'euros sont prévus pour le projet de tablette dans les années à venir. Le gouvernement du Land souhaite non seulement promouvoir la numérisation, mais également élargir les possibilités de formation dans les écoles.

Les écoles sont responsables

Un aspect important de ce projet est que les écoles peuvent décider elles-mêmes de la manière dont elles souhaitent utiliser les tablettes. Les enseignants sont tenus de développer des concepts pédagogiques innovants. La ministre de l'Éducation Julia Willie Hamburg souligne que les tablettes sont également destinées à être utilisées à la maison, à l'instar des manuels scolaires. De cette manière, le contenu pédagogique doit être transmis aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe. la Basse-Saxe souligne que les écoles portent une certaine responsabilité à cet égard.

Pour soutenir la mise en œuvre, le ministère de la Culture met en place une boutique en ligne grâce à laquelle les écoles peuvent commander les tablettes. Le ministère propose également des formations et des conseils pour aider les enseignants à intégrer la technologie dans les cours. Cependant, des critiques tels que l'Union pour l'éducation et la science (GEW) réclament davantage de soutien, notamment par le biais d'un personnel professionnellement formé pour la maintenance et l'assistance techniques, afin de garantir le bon déroulement de l'utilisation des tablettes.

Critiques et défis

L'opposition, en particulier la CDU, s'inquiète de l'absence de stratégie pour l'éducation numérique en Basse-Saxe. L’AfD souligne également qu’un programme de base en compétences numériques est nécessaire. En outre, la responsabilité de la gestion technique des appareils est remise en question de manière critique. Des défis tels que le récent incident d'Ebstorf, au cours duquel 260 étudiants ont perdu leurs notes et leur contenu d'apprentissage, montrent l'urgence d'une assistance technique.

Les exigences envers les écoles sont élevées : jusqu'à présent, il existe de grandes différences en termes d'équipement technique et de compétences numériques des étudiants entre les différents Länder. Des études montrent que les compétences numériques des apprenants en Allemagne ont diminué, malgré de meilleures conditions d'enseignement numérique. Statiste rapporte que les défis en matière de financement et de mise en œuvre pédagogique demeurent alors que les écoles font pression en faveur d'un concept global de numérisation durable.

Dans l’ensemble, il y a beaucoup à faire pour faire progresser la numérisation en Basse-Saxe. Pourtant, on a l’impression que quelque chose bouge. L’introduction de tablettes en location pourrait constituer une étape décisive pour préparer le paysage éducatif de la région à l’avenir. Nous avons hâte de voir comment tout cela va évoluer !