Peur de la jeunesse: s'inquiéter de la crise climatique et de la pression pour jouer!
Peur de la jeunesse: s'inquiéter de la crise climatique et de la pression pour jouer!
Bremen, Deutschland - Dans l'édition actuelle de Zisch, l'avenir de la jeune génération est éclairé sous différentes perspectives. Selon les recherches des auteurs, les étudiants présentent des préoccupations et des espoirs importants concernant leur avenir. Une enquête de classe 8 E au lycée dans les vins de sable souligne que de nombreux étudiants pensent aux conflits politiques, à leur choix de carrière et à leurs problèmes financiers. Ces questions vous utilisent non seulement, mais font partie d'un pessimisme répandu chez les jeunes en Allemagne.
Dans une situation sociale tendue qui est façonnée par la crise climatique, les effets de la pandémie de corona et du déclin de l'Ukraine, il est important pour de nombreux jeunes de se demander s'il vaut la peine d'investir dans leur avenir. Selon l'étude Trend "Youth in Allemagne" de Simon Schnetzer, la jeunesse allemande a sa plus grande crainte de l'avenir dans les crises pour la société dans son ensemble. L'étude montre également que la charge mentale de moins de 14 à 29 ans ne diminue pas malgré le dépassement de la pandémie. Près de la moitié des répondants ne se sentent pas satisfaits de leur situation de vie.
Défis scolaires
Les écoles jouent un rôle crucial chez les enfants et les adolescents et sont des points alimentaires importants. Il est essentiel que les élèves se sentent à l'aise pour pouvoir apprendre avec succès. La Fondation Robert Bosch veut aller au fond du lien entre l'école et la santé mentale avec le «baromètre de l'école allemand: à l'intérieur». On constate qu'il existe une variété de soucis chez les jeunes qui peuvent avoir un impact négatif sur leur santé mentale. Des sujets spécifiques tels que la pression pour effectuer et les conflits sociaux, qui ont également été examinés par des élèves de huit élèves de la coopérative complète scolaire complets, sont particulièrement stressants.
Compte tenu de ces défis, la classe 8 G 1 mène des entretiens avec des travailleurs sociaux pour découvrir à quoi les jeunes sont confrontés. Ces recherches sont non seulement importantes pour les élèves eux-mêmes, mais aussi pour les écoles afin de pouvoir répondre spécifiquement aux besoins des jeunes.Engagement et responsabilité
La jeune génération est prête à assumer la responsabilité de l'avenir, mais dans certaines conditions. Selon l'étude, 45% des personnes interrogées conviennent qu'ils seront responsables de la prospérité en Allemagne. Pour que cette responsabilité puisse également être perçue, les jeunes attendent des réformes complètes de l'éducation, de la politique et des affaires. Des points tels que l'éducation pertinente, la participation efficace et la protection de l'environnement sont des préoccupations centrales.
Dans un projet inspirant, les élèves de l'école primaire de la Rotenburg City School (Wümme) ont également traité le sujet de la production d'énergie et l'expansion des énergies renouvelables lors de la visite du pool d'aventure "Ronolulu". L'engagement de ces jeunes est une lueur d'espoir dans une période autrement inquiète.
En résumé, on peut dire que l'édition actuelle de Zisch aborde des questions importantes sur l'avenir de la prochaine génération. Les peurs, les peurs et les espoirs des jeunes ne sont pas seulement présents - ils façonnent également activement leur avenir. Comme le montrent les données des différentes études et entretiens, il existe encore de nombreux sujets et défis qui doivent être maîtrisés.Pour plus d'informations sur l'édition actuelle de Zisch, il vaut la peine de jeter un œil à la [weser-kurier] (https://www.weser-kurier.de/bremen/zisch-ausgung-üllets-zreunfts-der-jungen-genener (https://www.bosch-ttiftung.de/de/storys/kiege-diebtrot-und-klimakrise-belasten-schueler) et les [mads] (https://mads.de/zukunftsaengste-und-psychische-s-seht-es-es-jugendlichen-indeutrschers.
| Details | |
|---|---|
| Ort | Bremen, Deutschland |
| Quellen | |