Az ifjúság félelme: aggódik az éghajlati válság és a végrehajtási nyomás miatt!

Nézze meg a fiatal brémák aggodalmait és reményeit olyan jövőbeli témákon keresztül, mint az oktatás, a mentális egészség és a társadalmi kihívások.
Nézze meg a fiatal brémák aggodalmait és reményeit olyan jövőbeli témákon keresztül, mint az oktatás, a mentális egészség és a társadalmi kihívások. (Symbolbild/MND)

Az ifjúság félelme: aggódik az éghajlati válság és a végrehajtási nyomás miatt!

Bremen, Deutschland - A Zisch jelenlegi kiadásában a fiatal generáció jövője különböző perspektívákból világít. A szerzők kutatása szerint a hallgatók jelentős aggodalmakat és reményeket mutatnak a jövőjükkel kapcsolatban. A Sand Wines középiskolájának 8. osztályú felmérése hangsúlyozza, hogy sok hallgató gondolkodik a politikai konfliktusokról, a karrierválasztásukról és a pénzügyi kérdésekről. Ezek a kérdések nemcsak alkalmazzák Önt, hanem a német fiatalok körében elterjedt pesszimizmus részét képezik.

Egy feszült társadalmi helyzetben, amelyet az éghajlati válság, a Corona Pandemic és az Ukrajna visszaesése alakít ki, sok fiatal számára fontos, hogy fontolja meg, hogy érdemes -e befektetni a jövőbe. Simon Schnetzer „Németországban” című trend tanulmánya szerint a német fiatalok a legnagyobb félelme a jövőben a társadalom egészének a jövőjétől. A tanulmány azt is kimutatja, hogy a 14-29 év alatti mentális terhek nem csökkennek a pandémia legyőzése ellenére. A válaszadók csaknem fele elégedetlennek érzi magát az élethelyzetükkel.

iskolai kihívások

A

iskolák döntő szerepet játszanak a gyermekekben és a serdülőkben, és fontos élelmiszer -pontok. Alapvető fontosságú, hogy a tanulók ott jól érezzék magukat, hogy sikeresen megtanulhassanak. A Robert Bosch Alapítvány az iskola és a mentális egészség közötti kapcsolat aljára akarja jutni a „Német School Barometer: Inside” -nel. Megállapítást nyert, hogy a fiatalok körében különféle aggodalmak merülnek fel, akik negatív hatással lehetnek mentális egészségükre. Különösen stresszes a konkrét témák, mint például a végrehajtási nyomás és a társadalmi konfliktusok, amelyeket a szövetkezeti átfogó iskola nyolc osztályos is megvizsgált.

Tekintettel ezekre a kihívásokra, a 8 G 1 osztályú interjúkat arra készteti a szociális munkásokkal, hogy megtudja, mely konfliktusokkal szembesülnek a fiatalok. Az ilyen kutatás nemcsak a hallgatók számára, hanem az iskolák számára is fontos, hogy képesek legyenek kifejezetten reagálni a fiatalok igényeire.

elkötelezettség és felelősség

A fiatal generáció készen áll a felelősségvállalásra a jövőért, de bizonyos körülmények között. A tanulmány szerint a megkérdezettek 45% -a egyetért azzal, hogy a németországi jólétért felelnek. Annak érdekében, hogy ezt a felelősséget is fel lehessen érzékelni, a fiatalok átfogó reformokat várnak az oktatás, a politika és az üzleti élet területén. Az olyan pontok, mint az életre vonatkozó oktatás, a hatékony részvétel és a környezet védelme, központi aggodalmak.

Egy inspiráló projektben a Rotenburgi Városi Iskola (WüMME) általános iskolai tanulói szintén foglalkoztak az energiatermelés témájával és a megújuló energiák bővítésével, amikor a "Ronolulu" kalandmedencékbe látogatnak. E fiatalok elkötelezettsége a remény csillogása egy egyébként aggódó idő alatt.

Összefoglalva, elmondható, hogy a jelenlegi Zisch -kiadás fontos kérdésekkel foglalkozik a következő generáció jövőjével kapcsolatban. A fiatalok félelmei, félelmei és reményei nemcsak jelen vannak, hanem aktívan formálják a jövőjüket. Ahogyan a különféle tanulmányok és interjúk adatai mutatják, még mindig sok olyan téma és kihívás van, amelyeket el kell ismerni.

A Zisch jelenlegi kiadásával kapcsolatos részletesebb információkért érdemes megnézni a [Weser-Kurier] -t (https://www.weser-kurier.de/bremen/zisch-ausgung-abllets-zreunfts-der-jungen-geneneration-doc81Meqyetcnfmlwi6o), a [ (https://www.bosch-stiftung.de/de/storys/kiege-diebtrot-und-und-und-unkrise-beallen-schueler) és a [mads] (https://mads.de/zukunftsaengste-und-psychche-psychche-smsyche-psychche-s-s-deht-es-d-d-d-d-jugendlichen-in-d-d-d-d-d-d-d-d-d-d-d-d-mefleflef.-sa. fáj fáj fáj fáj fáj fájefefefehebefebefebefhelyir fájlefefefef webhelylyérából) előnyt.

Details
OrtBremen, Deutschland
Quellen