Lęki o przyszłość wśród młodych ludzi: obawy związane z kryzysem klimatycznym i presją wydajności!

Lęki o przyszłość wśród młodych ludzi: obawy związane z kryzysem klimatycznym i presją wydajności!

W bieżącym numerze Zischa przyszłość młodego pokolenia jest rozpatrywana z różnych perspektyw. Z badań autorów wynika, że ​​uczniowie wykazują wyraźne obawy i nadzieje co do swojej przyszłości. Ankieta przeprowadzona w klasie 8e w Sandwehen High School pokazuje, że wielu uczniów w sposób przemyślany myśli o konfliktach politycznych, wyborach zawodowych i problemach finansowych. Pytania te nie tylko ich dotyczą, ale wpisują się w powszechny pesymizm wśród młodych ludzi w Niemczech.

W napiętej sytuacji społecznej, którą charakteryzuje kryzys klimatyczny, skutki pandemii korony i wojna na Ukrainie, wielu młodych ludzi musi zastanowić się, czy warto inwestować w swoją przyszłość. Według badania trendów „Młodzież w Niemczech” przeprowadzonego przez Simona Schnetzera niemiecka młodzież najbardziej boi się przyszłości, gdy w całym społeczeństwie panuje kryzys. Badanie pokazuje również, że stres psychiczny wśród osób w wieku od 14 do 29 lat nie maleje pomimo wygaśnięcia pandemii. Prawie połowa ankietowanych czuje się niezadowolona ze swojej sytuacji życiowej.

Szkolne wyzwania

Szkoły odgrywają kluczową rolę w życiu dzieci i młodzieży i są ważnymi ośrodkami życia. Aby uczniowie mogli się skutecznie uczyć, ważne jest, aby czuli się tam komfortowo. Fundacja Roberta Boscha chce poznać związek między szkołą a zdrowiem psychicznym za pomocą „Niemieckiego Barometru Szkolnego dla Uczniów”. Stwierdzono, że młodzi ludzie mają wiele obaw, które mogą mieć negatywny wpływ na ich zdrowie psychiczne. Szczególnie stresujące są konkretne tematy, takie jak presja wydajności i konflikty społeczne, którymi zajmowali się także ósmoklasiści w Tarmstedt Cooperative Comprehensive School.

W obliczu tych wyzwań klasa 8 G 1 przeprowadza wywiady z pedagogami społecznymi, aby dowiedzieć się, z jakimi konfliktami borykają się młodzi ludzie. Takie badania są ważne nie tylko dla samych uczniów, ale także dla szkół, aby móc konkretnie odpowiedzieć na potrzeby młodych ludzi.

Zaangażowanie i odpowiedzialność

Młode pokolenie jest gotowe wziąć odpowiedzialność za przyszłość, ale pod pewnymi warunkami. Z badania wynika, że ​​45% ankietowanych zgadza się, że to oni będą odpowiedzialni za dobrobyt w Niemczech. Aby wywiązać się z tego obowiązku, młodzi ludzie oczekują kompleksowych reform w edukacji, polityce i gospodarce. Głównymi kwestiami są takie kwestie, jak edukacja istotna dla życia, skuteczne uczestnictwo i ochrona środowiska.

W inspirującym projekcie uczniowie szkół podstawowych ze szkoły miejskiej w Rotenburgu (Wümme) podczas wizyty w basenie przygód „Ronolulu” zajęli się także tematem produkcji energii i rozwoju energii odnawialnych. Zaangażowanie tych młodych ludzi jest promykiem nadziei w skądinąd niepokojących czasach.

Podsumowując, aktualny numer Zischa porusza ważne pytania o przyszłość kolejnego pokolenia. Lęki, niepokoje i nadzieje młodych ludzi są nie tylko obecne, ale także aktywnie kształtują ich przyszłość. Jak pokazują dane z różnych badań i wywiadów, nadal istnieje wiele problemów i wyzwań, które należy przezwyciężyć.

Aby uzyskać więcej informacji na temat aktualnego numeru Zischa, warto zajrzeć do Weser-Kurier, który Robert Bosch Fundacja i MADS.