Bundeswehr Débat dans les écoles: militarisation ou éducation politique?

Bundeswehr Débat dans les écoles: militarisation ou éducation politique?

Norddeutschland, Deutschland - Au cours des derniers mois, la discussion sur la présence de la Bundeswehr a enregistré dans les écoles. Surtout depuis le conflit ukrainien, les officiers de jeunesse sont de plus en plus demandés pour transmettre l'éducation politique. "Nous ne sommes pas ici pour promouvoir le service militaire", explique le capitaine David Matei, officier de jeunesse qui est activement dans les écoles. Cependant, cette perspective est fortement contestée à la fois par la faction gauche ainsi que par l'Union and Science Union (GEW), qui exige que les Bundeswehr retirent le système scolaire et comptent plutôt sur l'éducation de la paix. Selon rnd , la militation de l'éducation est un sujet central, tandis que "Terre , la militation de l'éducation est un sujet central, tandis que" Terre , la militation de l'éducation est un sujet central, tandis que "Terre , la militation de l'éducation est un sujet central, tandis que" Terre , la militation de l'éducation est un sujet central, tandis que les organisations " sont également sceptiques sur la présence de Bundeswehr.

En Bavière, le gouvernement de l'État prévoit même une loi qui vise à faciliter l'accès aux Bundeswehr aux universités, tandis que la situation de sécurité modifiée en Europe après l'attaque de la Russie contre l'Ukraine et les combats en Israël et en Palestine sont utilisés comme justification. Les critiques craignent que de telles lois ne puissent non seulement représenter la publicité pour le service militaire, mais aussi militariser la société. "L'éducation et les militaires n'ont rien à voir les uns avec les autres", a déclaré Michael Schulze de Glasser, directeur général de la German Peace Society VK, dans une interview à ZDF.

Problème de banlieue dans le nord de l'Allemagne

Si vous voyagez beaucoup dans le nord de l'Allemagne, vous pouvez maintenant vous préparer à une période difficile. À partir d'août, la ligne de chemin de fer de Hambourg-Berlin sera fermée à une vaste rénovation générale d'ici avril 2026. Pour les navetteurs de Mecklenburg-Western Pomerania et Brandenburg, cela signifie qu'ils doivent passer aux bus. Les trains à longue distance prendront environ 45 minutes de plus pour l'itinéraire en raison des détournements. Ce défi infrastructurel arrive à un moment très défavorable, car la région souffre de la pression d'un nombre accru de navetteurs de toute façon.

Critique de la militarisation de l'éducation

La discussion sur le rôle de la Bundeswehr dans les écoles n'est pas nouvelle, mais elle a gagné dans l'explosif du conflit ukrainien et les changements associés dans le débat sur la sécurité. Selon jacobin L'éducation est de plus en plus militarisée, ce que de nombreux experts se sentent problématiques. Il y a déjà des suggestions pour l'introduction de visites obligatoires à des agents de jeunesse de la neuvième année, qui rencontre la résistance de différents côtés. Il est nécessaire que les écoles prennent également des positions critiques militaires et montrent des alternatives civiles. La question demeure à quel point les informations neutres et équilibrées des agents de la jeunesse peuvent être transférées, car ils sont sous soldat.

Les demandes d'une éducation politique équilibrée et de renforcement des perspectives civiles sont donc plus d'actualité que jamais. La relation actuelle entre les Allemands avec les Bundeswehr montre également une tendance claire: bien que la proximité de la Bundeswehr ait été caractérisée par l'indifférence dans le passé, cette attitude a changé depuis lors. Près de 90 agents de jeunesse sont actuellement actifs pour sensibiliser les problèmes de sécurité, mais il reste à voir comment la société évaluera cette tendance.

Avec un tel contexte, il devient clair qu'il y a encore de nombreuses questions ouvertes dans le paysage éducatif de l'Allemagne - à la fois en termes de rôle de Bundeswehr et dans la stratégie globale pour façonner la formation des générations suivantes.