Hamborg styrker skoler: Nye skoleledelse og træningsprogrammer!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

I Altona starter nye forstandere og suppleanter i Hamborgs skoler. Få mere at vide om udviklingen og programmerne.

In Altona starten neue Schulleiter:innen und Stellvertretende in Hamburgs Schulen. Erfahren Sie mehr über die Entwicklungen und Programme.
I Altona starter nye forstandere og suppleanter i Hamborgs skoler. Få mere at vide om udviklingen og programmerne.

Hamborg styrker skoler: Nye skoleledelse og træningsprogrammer!

Der sker noget i skolelandskabet i Hamborg. Byen byder hver måned velkommen til nye rektorer og viceforstandere på 353 statsskoler. Disse friske ansigter bringer ikke kun nye ideer, men også et frisk pust ind i skoleudviklingen. I maj blev adskillige personaleudnævnelser godkendt, herunder flere nye skoleledere:

  • Johannes Bogenschneider an der Schule Burgunderweg in Niendorf
  • Uta Dirks an der Aueschule in Finkenwerder
  • Sylvia Sayah an der Schule Rönnkamp in Schnelsen
  • Jessica Wiese an der Schule Am Schleemer Park in Billstedt
  • Anke Milla an der Schule Ochsenwerder
  • Björn Werner Kutz am Charlotte-Paulsen-Gymnasium in Wandsbek
  • Anke Käding an der Luisen-Gymnasium in Bergedorf

Viceforstandere, der også vil tilbyde støtte på deres skoler, omfatter Christina Kleinow på Louise Schroeder-skolen i Altona-Altstadt og Florian Schultz på Horn-grundskolen. Mangfoldigheden af ​​lederpersonligheder afspejles i de nye ansættelser og giver håb om en dynamisk udvikling af Hamborgs skolelandskab. Hamburg.de rapporter om den aktuelle situation.

Nyt lederudviklingsprogram

Med det stigende behov for folkeskoler på grund af det stigende antal elever, blev der grundlagt 13 nye folkeskoler i Hamborg. For at give retfærdighed til denne udvikling blev kvalifikationsprogrammet ”Folkeskolen forude – form.lær.sammen” iværksat. 18 folkeskolelærere blev uddannet til lederroller. Initiativtagerne til dette program er Alfred Toepfer Foundation, Heraeus Education Foundation og ZEIT STIFTUNG BUCERIUS. Programmet sikrer, at næste generation af skoleledere er velforberedte og kan ses som en nøgle til at forbedre undervisningen i folkeskolen. Heraeus Uddannelsesfond fremhæver, at næsten halvdelen af ​​det første år allerede arbejder med skoleledelse.

Ifølge skolesenator Ksenija Bekeris er lederudvikling i folkeskolerne afgørende. Uddannelsens andet år begynder næste år med start den 3. juli 2024. Uddannelsen omfatter tre moduler, som omfatter akademidage, netværksarrangementer og praktiske projekter.

Obligatorisk uddannelse for ledere

I Hamborg er deltagelse i uddannelse for skoleledere nu obligatorisk. Grunduddannelsen ”Ny i embedet” henvender sig til nyudnævnte skoleledere og sikrer, at de er optimalt klædt på til deres rolle. Uddannelsen varer tre år og omfatter en række moduler, der omhandler skoleledelse, samtalehåndtering og konflikthåndtering. En interessant facet af denne uddannelse er portfoliodiskussionen, som skal godkendes af den ansvarlige skoletilsynsmyndighed. LI Hamborg beskriver, hvordan individuelle træningsplaner oprettes for hver ny leder.

Den nye generation af skoleledere, der uddannes, viser et enormt engagement og en vilje til at påtage sig ansvar. Udfordringerne, såsom det strategiske design af skolerne og implementeringen af ​​en positiv fejlkultur, betragtes som en del af deres nye mission. Disse elementer er afgørende for at fremme en åben og gennemsigtig skolekultur, som i sidste ende kommer eleverne til gode.

Udviklingen i Hamborg peger på en spændende forandring, der bringer friske tilgange og innovative ideer ind i skoleverdenen. Så det er tilbage at håbe, at disse nye skoleledere og deres efteruddannelsesprogrammer vil berige ikke kun skolerne, men hele skolelandskabet i hansestaden!