Hamburg tugevdab koole: uus koolijuhtimine ja koolitusprogrammid!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Altonas alustavad Hamburgi koolides uued direktorid ja asetäitjad. Lisateavet arenduste ja programmide kohta.

In Altona starten neue Schulleiter:innen und Stellvertretende in Hamburgs Schulen. Erfahren Sie mehr über die Entwicklungen und Programme.
Altonas alustavad Hamburgi koolides uued direktorid ja asetäitjad. Lisateavet arenduste ja programmide kohta.

Hamburg tugevdab koole: uus koolijuhtimine ja koolitusprogrammid!

Hamburgi koolimaastikul on midagi toimumas. Linn ootab iga kuu uusi direktoreid ja direktori asetäitjaid 353 riigikoolis. Need värsked näod ei too kooliarendusse mitte ainult uusi ideid, vaid ka värsket õhku. Mais kinnitati mitmed personali ametissenimetused, sealhulgas mitmed uued koolidirektorid:

  • Johannes Bogenschneider an der Schule Burgunderweg in Niendorf
  • Uta Dirks an der Aueschule in Finkenwerder
  • Sylvia Sayah an der Schule Rönnkamp in Schnelsen
  • Jessica Wiese an der Schule Am Schleemer Park in Billstedt
  • Anke Milla an der Schule Ochsenwerder
  • Björn Werner Kutz am Charlotte-Paulsen-Gymnasium in Wandsbek
  • Anke Käding an der Luisen-Gymnasium in Bergedorf

Asedirektorid, kes pakuvad ka oma koolides tuge, on Christina Kleinow Louise Schroederi koolis Altona-Altstadtis ja Florian Schultz Horni põhikoolis. Juhtinimeste mitmekesisus kajastub uutes ametikohtades ja annab lootust Hamburgi koolimaastiku dünaamilisele arengule. Hamburg.de teatab hetkeolukorrast.

Uus juhtide arendamise programm

Kuna õpilaste arvust tulenev vajadus algkoolide järele kasvas, asutati Hamburgis 13 uut algkooli. Selle arengu õigluse nimel käivitati kvalifikatsiooniprogramm „Ees algkool – kuju.õpime.koos“. 18 algklasside õpetajat koolitati juhirollideks. Selle programmi algatajad on Alfred Toepferi sihtasutus, Heraeuse haridusfond ja ZEIT STIFTUNG BUCERIUS. Programm tagab, et järgmine koolijuhtide põlvkond on hästi ette valmistatud ja seda võib pidada põhikoolihariduse parandamise võtmeks. Heraeuse Haridusfond rõhutab, et peaaegu pooled esimesest aastast töötavad juba kooli juhtkonnas.

Koolisenaatori Ksenija Bekerise sõnul on juhtide arendamine algkoolis ülioluline. Programmi teine ​​aasta algab järgmisel aastal, algusega 3. juulil 2024. Koolitus sisaldab kolme moodulit, mis hõlmavad akadeemiapäevi, võrgustikuüritusi ja praktilisi projekte.

Juhtidele kohustuslik koolitus

Hamburgis on kooli juhtkonna töötajate koolitusel osalemine nüüd kohustuslik. Baaskoolitus “Uus ametis” on suunatud äsja ametisse nimetatud õppealajuhatajatele ja tagab nende optimaalse ettevalmistuse oma rolli täitmiseks. Koolitus kestab kolm aastat ja sisaldab erinevaid mooduleid, mis käsitlevad koolijuhtimist, vestluste juhtimist ja konfliktide lahendamist. Selle koolituse huvitav tahk on portfooliovestlus, mille peab heaks kiitma vastutav koolijärelevalveasutus. LI Hamburg kirjeldab, kuidas iga uue juhi jaoks koostatakse individuaalsed treeningplaanid.

Koolitatav uus põlvkond koolijuhte näitab üles tohutut pühendumust ja valmisolekut võtta vastutust. Väljakutseid, nagu koolide strateegiline ülesehitus ja positiivse veakultuuri rakendamine, peetakse osaks nende uuest missioonist. Need elemendid on üliolulised avatud ja läbipaistva koolikultuuri edendamiseks, mis lõppkokkuvõttes on õpilastele kasulik.

Hamburgi arengud viitavad põnevale muutusele, mis toob koolimaailma värskeid lähenemisi ja uuenduslikke ideid. Seega jääb üle loota, et need uued koolijuhid ja nende täiendõppeprogrammid rikastavad mitte ainult koole, vaid kogu hansalinna koolimaastikku!