汉堡加强学校：新的学校管理和培训计划！

汉堡加强学校：新的学校管理和培训计划！

汉堡的学校景观正在发生一些变化。该市每月有 353 所公立学校迎来新校长和副校长。这些新面孔不仅带来了新理念，也为学校发展带来了一股新鲜空气。五月份，多项人事任命获得批准，其中包括几位新校长：

• Johannes Bogenschneider an der Schule Burgunderweg in Niendorf
• Uta Dirks an der Aueschule in Finkenwerder
• Sylvia Sayah an der Schule Rönnkamp in Schnelsen
• Jessica Wiese an der Schule Am Schleemer Park in Billstedt
• Anke Milla an der Schule Ochsenwerder
• Björn Werner Kutz am Charlotte-Paulsen-Gymnasium in Wandsbek
• Anke Käding an der Luisen-Gymnasium in Bergedorf

也将为学校提供支持的副校长包括阿尔托纳-阿尔特施塔特路易斯施罗德学校的克里斯蒂娜·克莱诺和霍恩小学的弗洛里安·舒尔茨。新的任命体现了领导层个性的多样性，并为汉堡学校格局的动态发展带来了希望。 德国汉堡 报告目前的情况。

新领导力发展计划

由于学生人数不断增加，对小学的需求不断增长，汉堡新建了 13 所小学。为了公平地对待这一发展，推出了“小学未来 - shape.learn.together”资格计划。 18 名小学教师接受了领导角色培训。该计划的发起者是 Alfred Toepfer 基金会、贺利氏教育基金会和 ZEIT STIFTUNG BUCERIUS。该计划确保下一代学校领导做好充分准备，可以被视为改善小学教育的关键。 贺利氏教育基金会 强调第一年几乎一半的学生已经在学校管理工作。

学校参议员 Ksenija Bekeris 表示，小学的领导力发展至关重要。该计划的第二年将于明年开始，从 2024 年 7 月 3 日开始。培训包括三个模块，包括学院日、社交活动和实践项目。

管理人员的强制性培训

在汉堡，现在必须参加学校管理人员的培训。 “新入职”基础培训针对新任命的校长，确保他们为自己的角色做好最佳准备。培训为期三年，包括涉及学校管理、对话管理和冲突管理的各种模块。本次培训的一个有趣的方面是作品集讨论，该讨论必须得到负责的学校监管机构的批准。 李汉堡 描述如何为每位新经理制定个人培训计划。

接受培训的新一代学校领导表现出巨大的承诺和承担责任的意愿。学校的战略设计和积极错误文化的实施等挑战被认为是他们新使命的一部分。这些要素对于促进开放、透明的学校文化至关重要，最终使学生受益。

汉堡的发展表明了令人兴奋的变化，为学校世界带来了新的方法和创新的想法。因此，我们仍然希望这些新校长和他们的继续教育计划不仅能够丰富学校，而且能够丰富汉萨城的整个学校景观！