Nuostabi kelionė į džiungles: Interaktyvios knygos skatina kalbos vystymąsi!

Nuostabi kelionė į džiungles: Interaktyvios knygos skatina kalbos vystymąsi!

Šiandien yra įdomių naujienų iš vaikų literatūros pasaulio: dvi kūrybingos Vinterturo protai Karin Sauter-Singh ir Karin Schmid išleido antrąją paveikslėlių knygą „Kelionė per džiungles“. Šis darbelis – ne tik smagus nuotykis mažiesiems, bet ir vertinga priemonė, skatinanti kalbos raidą ir motoriką. Kaip ir Winterthur laikraštis Ataskaitose autoriai remiasi interaktyviais elementais, tokiais kaip paslėptas leopardas, kuris iššoka į akis atidarius dangtį. Jo idėja paprasta ir geniali: vaikai turėtų tapti aktyvūs ir žaismingai atrasti kalbos pasaulį.

Tačiau kodėl motoriniai įgūdžiai tokie svarbūs kalbos vystymuisi? Sauter-Singh paaiškina, kad motoriniai įgūdžiai, tokie kaip šliaužimas, stiprina pagrindinius raumenis, todėl taip pat skatina kalbos vystymąsi. Pirmojoje savo paveikslėlių knygoje „Trys gyvūnai keliauja traukiniu“, išleistoje 2023 m., mamos ir rašytojos jau padėjo pagrindą pagrindiniam ne daugiau kaip 50 žodžių žodynui – strategijai, kuri prisideda prie kalbos ugdymo.

Inkliuzinis požiūris į kalbų ugdymą

Pagrindinis naujųjų knygų aspektas yra įtraukimas. Kūriniai skirti visiems vaikams, nepriklausomai nuo jų kalbinės kilmės ar išsivystymo lygio. Į skaitymo malonumą reikėtų įtraukti ir svetimakalbius vaikus bei vėluojančius šnekėjus. Šį požiūrį ne tik propaguoja patys autoriai, bet ir yra dalis didesnės tendencijos, kurią patvirtina naujausios pedagoginės išvados. Knygose taip pat yra gestų kalbos piktogramų iš „Porta Sign“ kolekcijos, kurios padeda vaizdžiai paremti žodžius. Tai atsispindi ir dabartiniuose leidiniuose įtraukus kalbos ugdymas, kuriuose sprendžiamas daugiakalbystės ir negalių ankstyvojo ugdymo klausimais klausimas.

Kalbos prieinamumo visiems vaikams svarbą taip pat iliustruoja Avemarie, Becker ir Müller straipsnis, kuris bus paskelbtas 2025 m. ir kuriame kalbama apie įtraukiojo kalbinio ugdymo metodus. Pateikiamos naujos koncepcijos ir didaktinės gairės, kurios nušviečia skaitymą kurtiesiems, neprigirdintiems ir girdintiems vaikams. Tokios iniciatyvos yra labai svarbios siekiant teikti įvairų ir įtraukų kalbų mokymą, atitinkantį kiekvieno vaiko individualius poreikius.

Remti kalbos vystymąsi

Kalbos raidos svarbos vaikų tapatybės formavimuisi negalima pervertinti. Šiandieniniame ankstyvajame vaikų ugdyme turi būti savaime suprantama, kad jokia kalba nėra ignoruojama. Kiekvienas vaikas turi būti vertinamas už savo bendravimo įgūdžius. Naudodamiesi integruotu kalbos ugdymu, pagrįstu vaikų pomėgiais, ekspertai rodo, kad jie puikiai moka padėti vaikams lavinti kalbos įgūdžius.

The tolesnio mokymosi iniciatyva.de paskelbė novatorišką ataskaitą, kurioje aprašomi inkliuzinio kalbinio ugdymo specialistams keliami reikalavimai. Čia pateikiami patarimai ir parodoma, kaip specialistai gali optimaliai palaikyti vaikus iš skirtingų sluoksnių.

Su „Kelione per džiungles“ simpatiški autoriai Sauter-Singh ir Schmid vertingai prisideda prie šios svarbios temos, suteikdami vaikams ir jų tėvams galimybę mokytis žaidžiant ir atrasti kalbos džiaugsmą. Jos knygos yra daugiau nei pasakojimai – tai kvietimai kartu keliauti po žodžių pasaulį.