سجل التوظيف: 445 متدربًا جديدًا يبدأون في MV!

سجل التوظيف: 445 متدربًا جديدًا يبدأون في MV!

في 1 أكتوبر 2025، بدأ 105 معلمين متدربين جدد خدمتهم التحضيرية في مكلنبورغ-فوربومرن. ويعد هذا اتجاها إيجابيا، حيث تم تعيين ما مجموعه 445 معلما جديدا هذا العام - وهو رقم قياسي في السنوات الثلاث الماضية. للتذكير: 405 معلماً متدرباً بدأوا خدمتهم العام الماضي و384 في العام الذي سبقه. لكن على الرغم من هذا التطور الإيجابي، لا يزال الوضع في المدارس متوتراً NDR ذكرت.

ويظهر توزيع المتدربين الجدد أن الطلب على المعلمين متنوع. هناك 47 معلمًا مستقبليًا في المدارس الثانوية، 37 سيصبحون معلمين في المدارس الابتدائية ويتم توزيع الباقي بين التعليم الخاص والمدارس الإقليمية والمدارس المهنية. ومن المثير للاهتمام أن حوالي 25% من المتدربين الجدد خضعوا لأول امتحان حكومي في ولاية فيدرالية أخرى، مما يؤكد على تنقل المعلمين.

التحديات في نظام التعليم

يؤكد وزير التعليم سيمون أولدنبورغ على مدى أهمية جذب المواهب الشابة من خارج المنطقة من أجل مكافحة النقص الحالي في المعلمين. إن نظرة على الإحصائيات توضح مدى إلحاح الأمر: يجب تعيين أكثر من 600 إلى 700 معلم كل عام للتعويض عن حالات المغادرة المرتبطة بالعمر. يوجد حاليًا حوالي 12600 معلم يعملون في المدارس العامة في مكلنبورغ-فوربومرن، على الرغم من أن العديد منهم يعملون بدوام جزئي.

وعلى الرغم من العدد المتزايد من المعلمين المتدربين، لا يوجد ما يكفي من المواهب الشابة لتلبية الطلب. وهذا مجرد جزء واحد من المشكلة الوطنية الموجودة أيضًا في الولايات الفيدرالية الأخرى. عالي ستاتيستا يوجد بشكل عام نقص كبير في عدد المعلمين في ألمانيا. ويظهر هذا الاتجاه أن بعض الولايات الفيدرالية، مثل ساكسونيا أنهالت وبراندنبورغ، تواجه مشاكل كبيرة في ملء المناصب الشاغرة. ما يقرب من نصف الموظفين الجدد هنا هم أشخاص ليس لديهم تدريب رسمي في التدريس.

الداخلون الجانبيون والإصلاحات

وقد أدى هذا الظرف إلى قيام المزيد والمزيد من الوافدين الجدد بالتدريس في المدارس. وعلى الرغم من أن لديهم مؤهلات مهنية، إلا أنهم لا يحصلون على التدريب التربوي اللازم. في العام الماضي، تم تعيين 96 من أصل 139 مدرسًا في مكلنبورغ-بوميرانيا الغربية الذين أنهوا خدمتهم التحضيرية على أساس دائم. ولكن من أجل الحد من ارتفاع معدلات التسرب من دورات تدريب المعلمين ــ ما يصل إلى 70% من الطلاب الذين ينسحبون من دراساتهم قبل الأوان ــ فإن الإصلاحات ضرورية. لقد تم بالفعل إقرار تغيير في القانون للجمع بين البرامج الدراسية لمعلمي المدارس الإقليمية والمدارس الثانوية.

جانب آخر هو الرقمنة في التدريس. أوصت وزارة التربية والتعليم بعدم استخدام الهواتف المحمولة في الصفوف من الأول إلى التاسع، واعتمدت على قواعد واضحة بدلاً من الحظر العام. وفي ضوء التحديات الرقمية – الناجمة أيضًا عن جائحة كورونا – فإن هذا القرار مفهوم.

الآفاق المستقبلية

مع بدء 105 معلمين متدربين جدد في خدمتهم الإعدادية، هناك بصيص أمل، لكن التحديات لا تزال قائمة. ويتوقع مؤتمر وزراء التعليم أن النقص في المعلمين لن يتراجع إلا ببطء في السنوات المقبلة. ولا تزال الحاجة إلى المعلمين كبيرة، وخاصة في المدارس الثانوية والمدارس المهنية.

وتستمر الدعوة الحالية لتقديم طلبات الخدمة التحضيرية القادمة حتى 13 أكتوبر 2025، ومن المقرر أن تبدأ في 1 فبراير 2026. ويمكن للمهتمين تقديم طلباتهم عبر البوابة الوظيفية www.lehr-in-mv.de يُقدِّم. وفي هذا السياق يتضح أن الطريق إلى حل مشكلة نقص المعلمين طويل، ولكن كل معلم متدرب جديد هو خطوة في الاتجاه الصحيح.