Récord de contratación: ¡445 nuevos aprendices comienzan en MV!

Récord de contratación: ¡445 nuevos aprendices comienzan en MV!

El 1 de octubre de 2025, 105 nuevos profesores en formación comenzaron su servicio preparatorio en Mecklemburgo-Pomerania Occidental. Se trata de una tendencia positiva, ya que este año se contrató a un total de 445 nuevos docentes, una cifra récord en los últimos tres años. Como recordatorio: 405 profesores en formación iniciaron su servicio el año pasado y 384 el año anterior. Pero a pesar de esta evolución positiva, la situación en las escuelas sigue siendo tensa. NDR informó.

La distribución de los nuevos alumnos muestra que la demanda de docentes es diversa. Hay 47 futuros profesores de secundaria, 37 pasarán a ser profesores de primaria y el resto se distribuye entre educación especial, escuelas regionales y escuelas de formación profesional. Curiosamente, alrededor del 25% de los nuevos alumnos realizaron su primer examen estatal en otro estado federado, lo que subraya la movilidad de los docentes.

Desafíos en el sistema educativo

La ministra de Educación, Simone Oldenburg, destaca la importancia de atraer jóvenes talentos de fuera de la región para combatir la actual escasez de docentes. Una mirada a las estadísticas deja clara la urgencia: cada año hay que contratar entre 600 y 700 profesores para compensar las bajas por edad. En las escuelas públicas de Mecklemburgo-Pomerania Occidental trabajan actualmente unos 12.600 profesores, aunque muchos trabajan a tiempo parcial.

A pesar del aumento del número de docentes en formación, no hay suficientes talentos jóvenes para satisfacer la demanda. Esto es sólo una parte del problema nacional que también existe en otros estados federados. Alto estadista En general, en Alemania hay una escasez importante de profesores. La tendencia muestra que algunos estados federados, como Sajonia-Anhalt y Brandeburgo, tienen grandes problemas para cubrir las vacantes. Casi la mitad de las nuevas contrataciones aquí son personas sin formación docente formal.

Entradas laterales y reformas.

Esta circunstancia ha llevado a que cada vez más recién llegados enseñen en las escuelas. Aunque cuentan con cualificación profesional, no cuentan con la formación pedagógica necesaria. El año pasado, 96 de los 139 profesores de Mecklemburgo-Pomerania Occidental que habían completado su servicio preparatorio fueron contratados de forma permanente. Pero para minimizar las altas tasas de abandono en los cursos de formación docente (hasta el 70% de los estudiantes abandonan sus estudios prematuramente) son necesarias reformas. Ya se ha aprobado un cambio en la ley para combinar los programas de estudio de los profesores de escuelas regionales y de secundaria.

Otro aspecto es la digitalización en la enseñanza. El Ministerio de Educación ha recomendado no utilizar teléfonos móviles entre el primero y el noveno grado y se basa en reglas claras en lugar de una prohibición general. En vista de los desafíos digitales, también causados ​​por la pandemia del coronavirus, esta decisión es comprensible.

Perspectivas de futuro

Con el inicio de 105 nuevos docentes en formación en su servicio preparatorio, hay un rayo de esperanza, pero los desafíos persisten. La Conferencia de Ministros de Educación predice que la escasez de docentes sólo disminuirá lentamente en los próximos años. La necesidad de docentes, especialmente en las escuelas secundarias y las escuelas vocacionales, sigue siendo alta.

La actual convocatoria para el próximo servicio preparatorio se extiende hasta el 13 de octubre de 2025 y el inicio está previsto para el 1 de febrero de 2026. Los interesados ​​pueden presentar sus solicitudes a través del portal de carreras. www.lehr-in-mv.de entregar. En este contexto, queda claro que el camino para resolver la escasez de docentes es largo, pero cada nuevo docente en formación es un paso en la dirección correcta.