Rekord zapošljavanja: 445 novih pripravnika kreće u MV!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Mecklenburg-Zapadno Pomorje će 2025. primiti rekordnih 445 novih učitelja pripravnika kako bi se suzbio nedostatak učitelja.

Mecklenburg-Vorpommern begrüßt 2025 einen Rekord von 445 neuen Referendarinnen und Referendaren zur Bekämpfung des Lehrkräftemangels.
Mecklenburg-Zapadno Pomorje će 2025. primiti rekordnih 445 novih učitelja pripravnika kako bi se suzbio nedostatak učitelja.

Rekord zapošljavanja: 445 novih pripravnika kreće u MV!

Dana 1. listopada 2025. 105 novih učitelja pripravnika započelo je svoju pripremnu službu u Mecklenburg-Zapadnom Pomeraniju. Pozitivan je to trend jer je ove godine ukupno zaposleno 445 novih učitelja, što je rekordan broj u posljednje tri godine. Podsjetimo, lani je službu započelo 405, a prethodne 384 pripravnika. No, unatoč ovom pozitivnom pomaku, situacija u školama i dalje je napeta NDR prijavio.

Raspored novih pripravnika pokazuje da je potražnja za učiteljima raznolika. Budućih srednjoškolskih profesora je 47, 37 će postati profesori razredne nastave, a ostali su raspoređeni između defektoloških, područnih i strukovnih škola. Zanimljivo je da je oko 25% novih pripravnika svoj prvi državni ispit polagalo u drugoj saveznoj državi, što naglašava mobilnost nastavnika.

Izazovi u obrazovnom sustavu

Ministrica obrazovanja Simone Oldenburg naglašava koliko je važno privući mlade talente izvan regije kako bi se suzbio postojeći nedostatak nastavnika. Pogled na statistiku jasno pokazuje hitnost: više od 600 do 700 učitelja mora se zaposliti svake godine kako bi se nadoknadili odlasci povezani s godinama. U državnim školama Mecklenburg-Zapadnog Pomeranija trenutno radi oko 12 600 učitelja, iako mnogi rade skraćeno radno vrijeme.

Unatoč povećanom broju učiteljskih pripravnika, nema dovoljno mladih talenata koji bi zadovoljili potražnju. To je samo jedan dio općenacionalnog problema koji postoji iu drugim saveznim državama. Glasno Statista U Njemačkoj općenito postoji značajan nedostatak učitelja. Trend pokazuje da neke savezne pokrajine, poput Saske-Anhalta i Brandenburga, imaju velikih problema s popunjavanjem slobodnih radnih mjesta. Gotovo polovicu novozaposlenih ovdje čine ljudi bez formalne nastavne obuke.

Bočni sudionici i reforme

Ta je okolnost dovela do toga da sve više pridošlica poučava u školama. Iako imaju stručne kvalifikacije, nemaju potrebnu pedagošku naobrazbu. Prošle je godine 96 od 139 učitelja u Mecklenburgu-Zapadnom Pomeraniju koji su završili pripremnu službu primljeno na stalni radni odnos. Ali kako bi se smanjila visoka stopa napuštanja studija za učitelje - do 70% studenata prerano napušta studij - potrebne su reforme. Izmjena zakona o objedinjavanju studijskih programa za područne i gimnazijske profesore već je donesena.

Drugi aspekt je digitalizacija nastave. Ministarstvo obrazovanja preporučilo je da se mobiteli ne koriste od prvog do devetog razreda i oslanja se na jasna pravila umjesto opće zabrane. S obzirom na digitalne izazove – također uzrokovane pandemijom korone – ova odluka je razumljiva.

Budući izgledi

S početkom 105 novih učiteljskih pripravnika u njihovoj pripremnoj službi, postoji tračak nade, ali izazovi ostaju. Konferencija ministara obrazovanja predviđa da će se manjak nastavnika tek polagano smanjivati ​​u nadolazećim godinama. Potreba za nastavnicima, posebice u srednjim i strukovnim školama, i dalje je velika.

Aktualni poziv za prijavu sljedeće službe priprave traje do 13. listopada 2025., a početak je zakazan za 1. veljače 2026. Zainteresirani svoje prijave mogu podnijeti putem portala za karijere www.lehr-in-mv.de podnijeti. U tom kontekstu postaje jasno da je put do rješavanja nedostatka nastavnika dug, ali svaki novi učitelj pripravnik je korak u pravom smjeru.