Pieņemšanas rekords: MV startē 445 jauni praktikanti!

Pieņemšanas rekords: MV startē 445 jauni praktikanti!

2025. gada 1. oktobrī Mēklenburgā-Priekšpomerānijā sagatavošanās dienestu sāka 105 jauni skolotāji praktikanti. Tā ir pozitīva tendence, jo kopumā šogad darbā pieņemti 445 jauni skolotāji – rekordliels skaits pēdējo trīs gadu laikā. Atgādinām: pagājušajā gadā dienestu sāka 405 skolotāji-stažieri, bet iepriekšējā gadā - 384. Taču, neskatoties uz šo pozitīvo attīstību, situācija skolās joprojām ir saspringta NDR ziņots.

Jauno praktikantu sadalījums liecina, ka pieprasījums pēc skolotājiem ir daudzveidīgs. Ir 47 topošie vidusskolu skolotāji, 37 kļūs par sākumskolas skolotājiem, bet pārējie ir sadalīti starp speciālās izglītības, reģionālajām skolām un arodskolām. Interesanti, ka aptuveni 25% jauno praktikantu pirmo valsts eksāmenu kārtoja citā federālajā zemē, kas uzsver skolotāju mobilitāti.

Izaicinājumi izglītības sistēmā

Izglītības ministre Simone Oldenburga uzsver, cik svarīgi ir piesaistīt jaunos talantus no ārpus reģiona, lai cīnītos pret esošo skolotāju trūkumu. Aplūkojot statistiku, steidzamība kļūst skaidra: katru gadu ir jāpieņem vairāk nekā 600 līdz 700 skolotāju, lai kompensētu ar vecumu saistītu aiziešanu. Pašlaik Mēklenburgas-Priekšpomerānijas valsts skolās strādā aptuveni 12 600 skolotāju, lai gan daudzi strādā nepilnu slodzi.

Neskatoties uz pieaugošo skolotāju praktikantu skaitu, nav pietiekami daudz jauno talantu, lai apmierinātu pieprasījumu. Šī ir tikai viena daļa no valsts mēroga problēmas, kas pastāv arī citās federālajās zemēs. Skaļi Statistika Vācijā kopumā ir ievērojams skolotāju trūkums. Tendence liecina, ka dažām federālajām zemēm, piemēram, Saksijai-Anhaltei un Brandenburgai, ir lielas problēmas aizpildīt vakances. Gandrīz pusi no jaunajiem darbā pieņem cilvēki, kuriem nav oficiālas pedagoģiskās izglītības.

Sānu ienācēji un reformas

Šis apstāklis ​​ir novedis pie tā, ka skolās māca arvien vairāk jaunpienācēju. Lai gan viņiem ir profesionālā kvalifikācija, viņiem nav nepieciešamās pedagoģiskās sagatavotības. Pagājušajā gadā 96 no 139 skolotājiem Mēklenburgā-Priekšpomerānijā, kuri bija pabeiguši sagatavošanas dienestu, tika pieņemti uz pastāvīgu darbu. Taču, lai līdz minimumam samazinātu augsto atbirumu skolotāju kursos - līdz pat 70% studentu priekšlaicīgi pārtrauc mācības - nepieciešamas reformas. Jau pieņemtas izmaiņas likumā, kas paredz apvienot mācību programmas reģionu skolu un vidusskolu skolotājiem.

Vēl viens aspekts ir digitalizācija mācībās. Izglītības ministrija ir ieteikusi neizmantot mobilos tālruņus pirmajā līdz devītajā klasē un paļaujas uz skaidriem noteikumiem, nevis vispārēju aizliegumu. Ņemot vērā digitālās problēmas, ko arī izraisīja korona pandēmija, šāds lēmums ir saprotams.

Nākotnes izredzes

Līdz ar 105 jaunu skolotāju praktikantu sākšanu viņu sagatavošanas dienestā ir cerības, taču izaicinājumi joprojām pastāv. Izglītības ministru konference prognozē, ka tuvākajos gados skolotāju trūkums mazināsies tikai lēni. Nepieciešamība pēc skolotājiem, īpaši vidusskolās un arodskolās, joprojām ir augsta.

Pašreizējais aicinājums pieteikties nākamajam sagatavošanas dienestam norisinās līdz 2025. gada 13. oktobrim, un sākums paredzēts 2026. gada 1. februārī. Interesenti pieteikumus var iesniegt ar karjeras portāla starpniecību www.lehr-in-mv.de iesniegt. Šajā kontekstā kļūst skaidrs, ka ceļš uz skolotāju trūkuma risināšanu ir garš, bet katrs jauns skolotājs praktikants ir solis pareizajā virzienā.