Aanwervingsrecord: 445 nieuwe stagiaires starten bij MV!

Aanwervingsrecord: 445 nieuwe stagiaires starten bij MV!

Op 1 oktober 2025 begonnen 105 nieuwe leraren in opleiding aan hun voorbereidende dienst in Mecklenburg-Voor-Pommeren. Dit is een positieve trend, aangezien er dit jaar in totaal 445 nieuwe docenten zijn aangenomen – een recordaantal in de afgelopen drie jaar. Ter herinnering: vorig jaar zijn 405 leraren in opleiding met hun dienst begonnen en het jaar daarvoor 384. Maar ondanks deze positieve ontwikkeling blijft de situatie op scholen gespannen NDR gemeld.

De verdeling van nieuwe stagiaires laat zien dat de vraag naar leraren divers is. Er zijn 47 toekomstige leraren op de middelbare school, 37 zullen leraren in het basisonderwijs worden en de rest is verdeeld over speciaal onderwijs, regionale scholen en scholen voor beroepsonderwijs. Interessant genoeg legde ongeveer 25% van de nieuwe stagiairs hun eerste staatsexamen af ​​in een andere deelstaat, wat de mobiliteit van leraren onderstreept.

Uitdagingen in het onderwijssysteem

Minister van Onderwijs Simone Oldenburg benadrukt hoe belangrijk het is om jong talent van buiten de regio aan te trekken om het bestaande lerarentekort tegen te gaan. Een blik op de statistieken maakt de urgentie duidelijk: jaarlijks moeten ruim 600 tot 700 leraren worden aangenomen om het leeftijdsgebonden vertrek te compenseren. Er werken momenteel ongeveer 12.600 leraren op de openbare scholen van Mecklenburg-Voor-Pommeren, hoewel velen in deeltijd werken.

Ondanks het toegenomen aantal leraren in opleiding is er niet genoeg jong talent om aan de vraag te voldoen. Dit is slechts een deel van het landelijke probleem dat ook in andere deelstaten bestaat. Luidruchtig Statistisch Er is over het algemeen een aanzienlijk tekort aan leraren in Duitsland. De trend laat zien dat sommige deelstaten, zoals Saksen-Anhalt en Brandenburg, grote problemen hebben met het vervullen van vacatures. Bijna de helft van de nieuwe aanwervingen hier wordt gedaan door mensen zonder formele onderwijsopleiding.

Zijdelingse toetreders en hervormingen

Deze omstandigheid heeft ertoe geleid dat steeds meer nieuwkomers lesgeven op scholen. Hoewel ze over beroepskwalificaties beschikken, beschikken ze niet over de noodzakelijke pedagogische opleiding. Vorig jaar werden 96 van de 139 leraren in Mecklenburg-Vorpommern die hun voorbereidende dienst hadden afgerond, op permanente basis aangenomen. Maar om de hoge uitval bij lerarenopleidingen tot een minimum te beperken (tot 70% van de studenten stopt voortijdig met hun studie) zijn hervormingen noodzakelijk. Er is al een wetswijziging doorgevoerd om studieprogramma's voor leraren op regionale scholen en middelbare scholen te combineren.

Een ander aspect is de digitalisering van het onderwijs. Het ministerie van Onderwijs heeft aanbevolen geen mobiele telefoons te gebruiken in de groepen één tot en met negen en vertrouwt op duidelijke regels in plaats van op een algemeen verbod. Gezien de digitale uitdagingen – mede veroorzaakt door de coronapandemie – is dit besluit begrijpelijk.

Toekomstperspectieven

Met de start van 105 nieuwe leraren in opleiding in hun voorbereidende dienst is er een sprankje hoop, maar de uitdagingen blijven bestaan. De Conferentie van Ministers van Onderwijs voorspelt dat het lerarentekort de komende jaren slechts langzaam zal afnemen. De behoefte aan leraren, vooral op middelbare scholen en scholen voor beroepsonderwijs, blijft groot.

De huidige oproep tot sollicitaties voor de volgende voorbereidende dienst loopt tot 13 oktober 2025 en de start staat gepland op 1 februari 2026. Geïnteresseerden kunnen hun sollicitatie indienen via het carrièreportaal www.lehr-in-mv.de indienen. In deze context wordt duidelijk dat de weg naar het oplossen van het lerarentekort lang is, maar dat iedere nieuwe leraar in opleiding een stap in de goede richting is.