Record de angajări: 445 de noi stagiari încep în MV!

Record de angajări: 445 de noi stagiari încep în MV!

La 1 octombrie 2025, 105 noi profesori stagiari și-au început serviciul pregătitor în Mecklenburg-Pomerania de Vest. Aceasta este o tendință pozitivă, întrucât în ​​acest an au fost angajați în total 445 de profesori noi - un număr record în ultimii trei ani. Ca o reamintire: 405 profesori stagiari și-au început activitatea anul trecut și 384 în anul precedent. Dar, în ciuda acestei evoluții pozitive, situația în școli rămâne tensionată NDR raportat.

Distribuția noilor cursanți arată că cererea de profesori este diversă. Sunt 47 de viitori profesori de liceu, 37 vor deveni profesori de școală primară, iar restul sunt repartizați între învățământul special, școlile regionale și școlile profesionale. Interesant este că aproximativ 25% dintre noii stagiari au susținut primul examen de stat într-un alt stat federal, ceea ce subliniază mobilitatea profesorilor.

Provocări în sistemul de învățământ

Ministrul Educației, Simone Oldenburg, subliniază cât de important este atragerea de tinere talente din afara regiunii pentru a combate deficitul existent de profesori. O privire asupra statisticilor evidențiază urgența: mai mult de 600 până la 700 de profesori trebuie angajați în fiecare an pentru a compensa plecările legate de vârstă. În prezent, în școlile publice din Mecklenburg-Pomerania de Vest lucrează aproximativ 12.600 de profesori, deși mulți lucrează cu jumătate de normă.

În ciuda numărului crescut de profesori stagiari, nu există suficiente tinere talente pentru a satisface cererea. Aceasta este doar o parte a problemei la nivel național care există și în alte state federale. Tare Statista În general, există un deficit semnificativ de profesori în Germania. Tendința arată că unele state federale, precum Saxonia-Anhalt și Brandenburg, au probleme majore în ocuparea posturilor vacante. Aproape jumătate din noile angajări de aici sunt făcute de persoane fără pregătire oficială de predare.

Intrați laterali și reforme

Această circumstanță a dus la tot mai mulți nou-veniți să predea în școli. Deși au calificări profesionale, nu au pregătirea pedagogică necesară. Anul trecut, 96 din cei 139 de profesori din Mecklenburg-Pomerania de Vest care și-au încheiat serviciul pregătitor au fost preluați în mod permanent. Dar pentru a minimiza ratele ridicate de abandon în cursurile de formare a profesorilor - până la 70% dintre studenți abandonează prematur studiile - sunt necesare reforme. O modificare a legii de combinare a programelor de studii pentru profesorii de școală regională și de liceu a fost deja adoptată.

Un alt aspect este digitalizarea în predare. Ministerul Educației a recomandat să nu se folosească telefoanele mobile în clasele unu-noua și se bazează pe reguli clare în loc de o interdicție generală. Având în vedere provocările digitale – cauzate și de pandemia corona – această decizie este de înțeles.

Perspective de viitor

Odată cu începerea a 105 noi profesori stagiari în serviciul lor pregătitor, există o rază de speranță, dar provocările rămân. Conferința miniștrilor Educației prezice că deficitul de cadre didactice va scădea doar lent în următorii ani. Nevoia de profesori, în special în școlile secundare și școlile profesionale, rămâne ridicată.

Actualul apel de candidaturi pentru următorul serviciu pregătitor se derulează până pe 13 octombrie 2025, iar începerea este programată pentru 1 februarie 2026. Cei interesați își pot depune cererile prin portalul de carieră www.lehr-in-mv.de depune. În acest context, devine clar că drumul către rezolvarea penuriei de profesori este lung, dar fiecare nou profesor stagiar este un pas în direcția bună.