Greifswalder Fischerschule: ارتفعت نسبة الطرد من المدارس بنسبة 600%!

Greifswalder Fischerschule: ارتفعت نسبة الطرد من المدارس بنسبة 600%!

في جرايفسفالد، بدأت مدرسة "إروين فيشر" الأساسية تجذب الانتباه مرة أخرى. افتتحت المستشارة أنجيلا ميركل (CDU) في أغسطس 2019، المدرسة لديها أكبر عدد من حالات الطرد في جميع أنحاء مكلنبورغ-فوربومرن. كما ذكرت Ostsee-Zeitung، فإن عدد عمليات الطرد في زادت Fischerschule في العام الدراسي 2024/25 الحالي 12، وهو ما يمثل زيادة مذهلة بنسبة 600 بالمائة مقارنة بالعام الماضي.

وأسباب هذه الزيادة الكبيرة مثيرة للقلق. إن العنف والتسلط والجرائم المتعلقة بالمخدرات هي الأسباب الرئيسية لعمليات الطرد، الأمر الذي لا يضع ضغطًا على المجتمع المدرسي فحسب، بل يثير أيضًا تساؤلات حول كيفية التعامل مع هذه القضايا الخطيرة. والأمر اللافت للنظر بشكل خاص هو أن خمس حالات طرد جاءت من مدرسة فيشرشول، في حين تأخرت نيوبراندنبورغ وروستوك بأربع حالات طرد وثلاث حالات طرد على التوالي. وقد أدى هذا أيضًا إلى تسليط الضوء على السياسة.

ردود الفعل السياسية

ويرى إنريكو شولت، السياسي من حزب البديل من أجل ألمانيا، أن حكومة الولاية مسؤولة ويدعو إلى تعيين المزيد من المعلمين ذوي "السلطة الطبيعية" وتحسين خيارات العقوبات. ويقول إنه لا يتم بذل ما يكفي لمكافحة العنف المتزايد والجرائم المرتبطة بالمخدرات، وهو ما يمثل مصدر قلق كبير للعديد من الآباء والطلاب. لكنه ليس الوحيد الذي يلفت الانتباه: إذ يتناول زعيم الدولة اليساري هينيس هيربست مشكلة التطرف اليميني والاستقطاب السياسي في المدارس ويدعو إلى زيادة برامج الوقاية.

كما تفاعلت وزارة التربية والتعليم وحذرت من تزايد حوادث العنف التي يمكن ملاحظتها في المدارس. وتشمل هذه التنمر، والاعتداء الجسدي، ولكن أيضًا التهديدات المسعورة والقنابل بالإضافة إلى الاعتداء الجنسي. ولا بد من وضع استراتيجية واضحة لمكافحة هذه المشاكل على وجه السرعة. ولذلك تخطط حكومة الولاية لمفهوم جديد لمكافحة العنف لتحسين منع العنف في المدارس.

التركيز على الوقاية

وفي خطوة أخرى نحو تحسين الوضع الأمني ​​في المدارس، تم تسليط الضوء على أهمية منع العنف والتنمر في المدارس. وكجزء من الاستراتيجية الوطنية المعمول بها منذ عام 2008، يتم تشجيع المدارس على خلق بيئة إيجابية تثبط السلوك العدواني. وفقًا لـ bmb.gv.at، للأطفال والشباب الحق في حياة آمنة وخالية من العنف. يمكن أن يكون لتجارب العنف آثار سلبية طويلة المدى على الصحة العقلية والرضا عن الحياة.

وتشمل مبادئ العمل من أجل العمل الوقائي، من بين أمور أخرى، سياسة عدم التسامح مطلقًا ضد العنف، والاعتراف بالتنوع وتعزيز المهارات الاجتماعية والعاطفية للمعلمين. ويتم تقديم ورش عمل حول منع العنف والتطرف، والتي تغطي موضوعات مثل الديمقراطية والتمييز ومحو الأمية الإعلامية، للمدارس مجانًا. ومن هنا، يمكن للمعلمين أن يتعلموا كيفية خلق مناخ مدرسي تقديري.

مركز منع العنف والتسلط في جامعة بورغنلاند للتعليم متاح لدعم المعلمين في تنمية الشخصية والوقاية الأولية. وينصب التركيز في المقام الأول على منع العنف الذي يعكس نوع الجنس، وبالتالي يوفر الأساس للحوار والتعايش المتسامح في المدارس.

باختصار، يمكن القول أن هناك حاجة إلى اتخاذ إجراء في مدرسة Greifswalder Fischerschule. إن الزيادة الكبيرة في عدد حالات الطرد من المدارس هي دعوة إلى زيادة أعمال الوقاية، والتي، كما يؤكد المسؤولون، لا تزال بحاجة إلى التوسع. ولا يمكن معالجة مشكلة العنف المدرسي بشكل فعال إلا من خلال استراتيجية شاملة تأخذ في الاعتبار جميع الجوانب.