Ден на испанския проект в гимназията: Четирима учители вдъхновяват учениците!

Ден на испанския проект в гимназията: Четирима учители вдъхновяват учениците!

в Teterower Gymnasium беше организиран от вълнуващ ден на проекта по темата за испанския, който запозна учениците в богатата култура и език. Четири ангажирани жени влязоха по стъпките на учителите и вдигнаха глътка свеж въздух в клас. Сулма Агилар и Сенси Кабрера от Хондурас, както и Лора Серано и Идалина Родригес-Ланзас от Испания се представиха в любопитните осемглави. Преди няколко години жените решиха да започнат нов живот в Германия и трябваше да овладеят немския език, като Nordkurier.de.

Сулма Агилар избяга от родината си заради високото престъпление и намери подкрепа в кафенето за интеграция и безплатна църковна общност. Курсовете за интеграция са от основно значение за тях и много други имигранти, които търсят нов дом в Германия. Те бяха въведени през 2005 г. за насърчаване на езика и ценностите. Според [Integrationsordpragte.de] (https://www.integrationsbeittragte.de/ib-de/ich-moechte-mehr-wissen-ueber/integrations-und- Езикови курсове), но и на два милиона души, участвали в такива курсове и следователно не само са в състояние да разберат езика, но и немските култури и ценностите по-добре.

Интеграция по език

Лора Серано, която дойде в Тетероу заради любовта, може само да потвърди значението на езиковите курсове. За да бъде приета в курсовете, тя първо трябваше да докладва безработни. Този опит е от решаващо значение за много жени, които търсят пътя към света на работата. Сега Сулма работи в старчески дом, Лесността има позицията си на зъболекар в Гюстроу, докато Лора сега работи като медицинска сестра. Idalina Rodriguez-Lanzas се утвърди като ръководител на проекти в Асоциацията на формати в Teterow.

В деня на проекта 86 -те осмокласници имаха възможността да използват знанията си, които вече сте научили. Те не само получиха информация за испанския език, но и вълнуващия поглед върху темите на демокрацията и диктатурата в Латинска Америка. Джулия Борцински, учителката по испански език, изрази желанието да организира този ден на проекта ежегодно, за да даде възможност на учениците още по -задълбочено проучване на въпроса.

Пътят към гражданството

Съжаляваща тема, която Лора Серано апелира по време на час, беше промененото настроение в Германия. Някои от жените, които присъстваха в деня на проекта, обмислят да кандидатстват за германско гражданство, но това е свързано с определени изисквания, като пет години редовна работа. Сулма Агилар подаде молба за гражданство преди година и се надява скоро да бъде част от германското общество.

Като цяло историята на тези четири жени е впечатляващ пример за това как може да се постигне интеграция с помощта на език. Участниците в курсовете за интеграция придобиват умения, които им помагат да намерят път около немския ежедневие. Езиковите курсове са не само ключови за професионалния успех, но и за социалното взаимодействие, което също е ясно подчертано от [Integrationslieftragte.de] (https://www.integrationslungs.de/ib-de/ich-moechte-wissen-ueber/integration и-und-sprache courses).