Španělský projektový den na střední škole: čtyři učitelé inspirují studenty!

Španělský projektový den na střední škole: čtyři učitelé inspirují studenty!

Dne 15. června 2025 se na Teterower Gymnasium konal vzrušující projektový den na téma španělština, který studentům přiblížil bohatou kulturu a jazyk. Čtyři angažované ženy šly ve stopách učitelů a vnesly do třídy závan čerstvého vzduchu. Zvědavým žákům osmé třídy se představily Sulma Aguilar a Genessi Cabrera z Hondurasu a Laura Serrano a Idalina Rodriguez-Lanzas ze Španělska. Před několika lety se ženy rozhodly začít nový život v Německu a musely ovládat německý jazyk, jak uvádí nordkurier.de.

Sulma Aguilar uprchla z rodné země kvůli vysoké kriminalitě a našla podporu v integrační kavárně a ve svobodné církevní komunitě. Pro ně a mnoho dalších imigrantů, kteří hledají nový domov v Německu, mají integrační kurzy zásadní význam. Ty byly zavedeny v roce 2005 na podporu přenosu jazyka a hodnot. Podle integrationsrechner.de se takových kurzů zúčastnilo přes dva miliony lidí, kteří tak mohli lépe porozumět nejen jazyku, ale také německé kultuře a hodnotám.

Integrace prostřednictvím jazyka

Laura Serrano, která přišla do Teterowa z lásky, může důležitost jazykových kurzů jen potvrdit. Aby mohla být přijata do kurzů, musela se nejprve zaregistrovat jako nezaměstnaná. Tato zkušenost je klíčová pro mnoho žen, které chtějí vstoupit do světa práce. Sulma nyní pracuje v pečovatelském domě, Genessi má svou práci jako zubní technik v Güstrow, zatímco Laura nyní pracuje jako zdravotní sestra. Idalina Rodriguez-Lanzas se etablovala jako projektová manažerka ve Formate Association v Teterow.

V projektový den mělo 86 žáků osmých tříd možnost uplatnit již naučené znalosti. Získali nejen informace o španělštině, ale také vzrušující pohledy na témata demokracie a diktatury v Latinské Americe. Julia Borzinski, učitelka španělštiny, vyjádřila přání pořádat tento projektový den každoročně, aby se studenti mohli ještě hlouběji zapojit do tohoto tématu.

Cesta k občanství

Nešťastným tématem, které Laura Serrano během hodiny nastolila, byla měnící se nálada v Německu. Některé z žen, které byly na projektovém dnu přítomny, zvažují, že zažádají o německé občanství, ale to je spojeno s určitými požadavky, jako je například nutnost pravidelně pět let pracovat. Sulma Aguilar podala žádost o občanství před rokem a doufá, že se brzy stane součástí německé společnosti.

Celkově je příběh těchto čtyř žen působivým příkladem toho, jak lze integrace dosáhnout pomocí jazyka. Účastníci integračních kurzů získávají dovednosti, které jim pomáhají orientovat se v běžném německém životě. Jazykové kurzy jsou klíčem nejen k profesnímu úspěchu, ale také k sociální interakci, což také jasně zdůrazňuje [integrationsrechner.de].