Španjolski dan projekta u srednjoj školi: Četiri učitelja nadahnjuju učenike!

Španjolski dan projekta u srednjoj školi: Četiri učitelja nadahnjuju učenike!

u Teterower Gymnasium organizirao je uzbudljiv dan projekta na temu španjolskog, koji je studente uveo u bogatu kulturu i jezik. Četiri počinjene žene ušle su u korake učitelja i donijele dah svježeg zraka u razred. Sulma Aguilar i Sensi Cabrera iz Hondurasa, kao i Laura Serrano i Idalina Rodriguez-Lanzas iz Španjolske, uveli su se u znatiželjne osam razreda. A few years ago, the women decided to start a new life in Germany and had to master the German language, such as nordkurier.de reported.

Sulma Aguilar pobjegla je iz svoje matične zemlje zbog visokog kriminala i pronašla podršku u kafiću integracije i slobodnoj crkvenoj zajednici. Tečajevi integracije od temeljne su važnosti za njih i mnoge druge imigrante koji traže novi dom u Njemačkoj. Oni su uvedeni 2005. godine radi promicanja jezika i vrijednosti. Prema [IntegrationDordRagte.de] (https://www.integrationsbeittragte.de/ib-de/ich-moechte-mehr-wissen-ueber/integrations-und- tečajevi jezika) preko dva milijuna ljudi sudjelovali su u takvim tečajevima i nisu bili samo bolje da razumiju jezik, već i vrijednosti.

Integracija po jeziku

Laura Serrano, koja je zbog ljubavi došla u Teterow, može samo potvrditi važnost tečajeva jezika. Kako bi bila prihvaćena na tečajeve, prvo je morala prijaviti nezaposlene. Ovo je iskustvo ključno za mnoge žene koje traže put u svijet rada. Sulma sada radi u staračkom domu, Easyness ima svoj položaj stomatološkog tehničara u Güstrowu, dok Laura sada radi kao medicinska sestra. IDALINA RODRIGUEZ-LANZAS uspostavila se kao voditeljica projekta u Udruženju formata u Teterowu.

Na dan projekta, 86 osmog razreda imali su priliku iskoristiti svoje znanje koje ste već naučili. Oni ne samo da su dobili informacije o španjolskom jeziku, već i uzbudljive uvide u teme demokracije i diktature u Latinskoj Americi. Julia Borzinski, učiteljica španjolskog, izrazila je želju za organiziranjem ovog dana projekta godišnje kako bi učenicima omogućila još dublje ispitivanje stvari.

Put do državljanstva

Žaliti se tema koju je Laura Serrano apelirala tijekom nastave bila je promijenjeno raspoloženje u Njemačkoj. Neke od žena koje su bile prisutne na Dan projekta razmatraju podnošenje zahtjeva za njemačko državljanstvo, ali to je povezano s određenim zahtjevima, poput pet godina redovnog rada. Sulma Aguilar podnijela je zahtjev za državljanstvo prije godinu dana i nada se da će uskoro biti dio njemačkog društva.

Sveukupno, povijest ove četiri žene impresivan je primjer kako se integracija može postići jezikom. Sudionici na tečajevima integracije stječu vještine koje im pomažu da pronađu svoj put oko njemačkog svakodnevnog života. Tečajevi jezika nisu samo ključni za profesionalni uspjeh, već i za društvenu interakciju, što također jasno naglašava [IntegrationSliefTragte.de] (https://www.integrationlungs.de/ib-de/ich-moechte-wissen-ueber/integracija i-ne-sprahe).