Spanyol projektnap a középiskolában: négy tanár inspirálja a diákokat!

Spanyol projektnap a középiskolában: négy tanár inspirálja a diákokat!

A Teterower Gimnáziumban 2025. június 15-én egy izgalmas spanyol témájú projektnapot tartottak, amely a gazdag kultúrával és nyelvvel ismertette meg a diákokat. Négy elkötelezett nő a tanárok nyomdokaiba lépett, és friss levegőt vittek az osztályterembe. A hondurasi Sulma Aguilar és Genessi Cabrera, valamint a spanyol Laura Serrano és Idalina Rodriguez-Lanzas mutatkozott be a kíváncsi nyolcadikosoknak. Néhány évvel ezelőtt a nők úgy döntöttek, hogy új életet kezdenek Németországban, és el kellett sajátítaniuk a német nyelvet, ahogy a nordkurier.de írja.

Sulma Aguilar a magas bűnözési ráta miatt elmenekült hazájából, és támogatást kapott az integrációs kávézóban és egy szabadegyházi közösségben. Számukra és sok más bevándorló számára, akik Németországban keresnek új otthont, alapvető fontosságúak az integrációs tanfolyamok. Ezeket 2005-ben vezették be a nyelv és az értékek közvetítésének elősegítése érdekében. Az integrationsrechner.de szerint több mint kétmillióan vettek részt ilyen tanfolyamokon, így nemcsak a nyelvet, hanem a német kultúrát és értékeket is jobban megértették.

Integráció a nyelven keresztül

Laura Serrano, aki a szerelem miatt került Teterowba, csak megerősíteni tudja a nyelvtanfolyamok fontosságát. Ahhoz, hogy felvegyék a tanfolyamokra, először munkanélküliként kellett regisztrálnia. Ez a tapasztalat döntő fontosságú sok nő számára, akik szeretnének belépni a munka világába. Sulma jelenleg egy idősek otthonában dolgozik, Genessi fogtechnikusként dolgozik Güstrow-ban, Laura pedig nővérként dolgozik. Idalina Rodriguez-Lanzas projektmenedzserként nőtte ki magát a teterowi Formate Egyesületnél.

A projektnapon a 86 nyolcadikos diáknak volt lehetősége a már elsajátított tudás alkalmazására. Nemcsak a spanyol nyelvről kaptak információkat, hanem izgalmas betekintést kaptak a latin-amerikai demokrácia és diktatúra témáiba is. Julia Borzinski spanyol tanárnő kifejezte óhaját, hogy évente megszervezzék ezt a projektnapot, hogy a diákok még mélyebben foglalkozhassanak a témával.

Az állampolgársághoz vezető út

Sajnálatos téma, amelyet Laura Serrano felvetett az órán, a németországi változó hangulat volt. A projektnapon jelen lévő nők egy része fontolgatja a német állampolgárság igénylését, de ez bizonyos követelményekkel jár, például öt évig rendszeresen dolgozni kell. Sulma Aguilar egy éve nyújtotta be állampolgársági kérelmét, és reméli, hogy hamarosan a német társadalom része lehet.

Összességében ennek a négy nőnek a története lenyűgöző példája annak, hogyan valósítható meg az integráció nyelven keresztül. Az integrációs tanfolyamok résztvevői olyan készségeket sajátítanak el, amelyek segítségével eligazodhatnak a német mindennapi életben. A nyelvtanfolyamok nemcsak a szakmai sikerek zálogai, hanem a társadalmi interakciónak is, amit az [integrationsrechner.de] is egyértelműen hangsúlyozza.