Giornata del progetto spagnolo al liceo: quattro insegnanti ispirano gli studenti!

Giornata del progetto spagnolo al liceo: quattro insegnanti ispirano gli studenti!

presso la palestra di Teterower è stata organizzata da un entusiasmante giorno di progetto sull'argomento spagnolo, che ha introdotto gli studenti nella ricca cultura e lingua. Quattro donne impegnate sono entrate nelle orme degli insegnanti e hanno portato una boccata d'aria fresca in classe. Sulma Aguilar e Sensi Cabrera dall'Honduras, nonché Laura Serrano e Idalina Rodriguez-Lenzass dalla Spagna si sono presentati ai curiosi bambini di otto elevatori. Alcuni anni fa, le donne hanno deciso di iniziare una nuova vita in Germania e hanno dovuto padroneggiare la lingua tedesca, come Nordkurier.de.

Sulma Aguilar è fuggito dal suo paese d'origine a causa dell'elevato crimine e ha trovato supporto nel Café dell'integrazione e in una comunità di chiesa libera. I corsi di integrazione sono di fondamentale importanza per loro e molti altri immigrati che sono alla ricerca di una nuova casa in Germania. Questi sono stati introdotti nel 2005 per promuovere il linguaggio e i valori. Secondo [IntegrationsOrdpragte.de] (https://www.integrationsbeittragte.de/ib-de/ich-moechte-mehr-wissen-ueber/integrations-und- corsi di lingua) oltre due milioni di persone hanno preso parte a tali corsi e non solo erano in grado di comprendere la lingua, ma anche la cultura tedesca e i valori migliori.

Integrazione per lingua

Laura Serrano, che è venuta a Teterow a causa dell'amore, può solo confermare l'importanza dei corsi di lingua. Per essere accettata nei corsi, ha dovuto prima denunciare i disoccupati. Questa esperienza è cruciale per molte donne che stanno cercando la strada nel mondo del lavoro. Sulma ora lavora in una casa di cura, Easiness ha la sua posizione di tecnico dentale a Güstrow, mentre Laura ora lavora come infermiera. Idalina Rodriguez-Lenzas si è affermata come project manager presso la Formats Association di Teterow.

Nel giorno del progetto, gli 86 alunni di terza media hanno avuto l'opportunità di usare le loro conoscenze che hai già appreso. Non solo hanno ricevuto informazioni sulla lingua spagnola, ma anche intuizioni entusiasmanti sugli argomenti della democrazia e della dittatura in America Latina. Julia Borzinski, l'insegnante di spagnolo, ha espresso il desiderio di organizzare questo giorno di progetto ogni anno al fine di consentire agli studenti un esame ancora più profondo della questione.

la via per la cittadinanza

Un argomento deplorevole che Laura Serrano ha fatto appello durante la lezione è stato l'umore cambiato in Germania. Alcune delle donne che erano presenti al giorno del progetto prendono in considerazione la domanda di cittadinanza tedesca, ma questo è associato a determinati requisiti, come cinque anni di lavoro regolare. Sulma Aguilar ha presentato la sua domanda di cittadinanza un anno fa e spera di far parte della società tedesca presto.

Nel complesso, la storia di queste quattro donne è un esempio impressionante di come l'integrazione può essere raggiunta usando il linguaggio. I partecipanti ai corsi di integrazione acquisiscono competenze che li aiutano a trovare la loro strada per la vita di tutti i giorni tedeschi. I corsi linguistici non sono solo la chiave del successo professionale, ma anche per l'interazione sociale, che è anche chiaramente enfatizzata da [IntegrationsLiefTragte.de] (https://www.integrationslungs.de/ib-de/ich-moechte-wissen-ueber/integration e---sprache corsi).