Spansk prosjektdag på videregående skole: fire lærere inspirerer elevene!

Spansk prosjektdag på videregående skole: fire lærere inspirerer elevene!

En spennende prosjektdag om temaet spansk ble holdt på Teterower Gymnasium 15. juni 2025, som introduserte elevene til den rike kulturen og språket. Fire engasjerte kvinner fulgte i lærernes fotspor og brakte et friskt pust inn i klasserommet. Sulma Aguilar og Genessi Cabrera fra Honduras og Laura Serrano og Idalina Rodriguez-Lanzas fra Spania presenterte seg for de nysgjerrige åttendeklassingene. For noen år siden bestemte kvinnene seg for å starte et nytt liv i Tyskland og måtte mestre det tyske språket, som nordkurier.de rapporterer.

Sulma Aguilar flyktet fra hjemlandet på grunn av den høye kriminaliteten og fant støtte i integrasjonskafeen og fra et frikirkelig fellesskap. For dem og mange andre innvandrere som leter etter et nytt hjem i Tyskland, er integreringskurs av grunnleggende betydning. Disse ble introdusert i 2005 for å fremme overføring av språk og verdier. I følge integrationsrechner.de har over to millioner mennesker deltatt på slike kurs og kunne dermed bedre forstå ikke bare språket, men også tysk kultur og verdier.

Integrasjon gjennom språk

Laura Serrano, som kom til Teterow på grunn av kjærlighet, kan bare bekrefte viktigheten av språkkursene. For å bli tatt opp på kursene måtte hun først melde seg som arbeidsledig. Denne erfaringen er avgjørende for mange kvinner som ønsker å gå inn i arbeidslivet. Sulma jobber nå på et sykehjem, Genessi har jobben som tanntekniker i Güstrow, mens Laura nå jobber som sykepleier. Idalina Rodriguez-Lanzas har etablert seg som prosjektleder ved Formate Association i Teterow.

På prosjektdagen fikk de 86 åttendeklassingene muligheten til å anvende kunnskapen de allerede hadde lært. De fikk ikke bare informasjon om det spanske språket, men også spennende innsikt i temaene demokrati og diktatur i Latin-Amerika. Julia Borzinski, spansklæreren, uttrykte ønske om å organisere denne prosjektdagen årlig for å gjøre elevene i stand til å engasjere seg enda dypere i emnet.

Veien til statsborgerskap

Et uheldig tema som Laura Serrano tok opp under timen var den skiftende stemningen i Tyskland. Noen av kvinnene som var til stede på prosjektdagen vurderer å søke om tysk statsborgerskap, men dette er forbundet med visse krav, som å måtte jobbe fast i fem år. Sulma Aguilar sendte inn søknaden om statsborgerskap for et år siden og håper snart å kunne bli en del av det tyske samfunnet.

Samlet sett er historien om disse fire kvinnene et imponerende eksempel på hvordan integrering kan oppnås gjennom språk. Deltakere på integreringskursene tilegner seg ferdigheter som hjelper dem å finne veien i den tyske hverdagen. Språkkursene er ikke bare nøkkelen til faglig suksess, men også til sosial interaksjon, noe som også tydelig fremheves av [integrationsrechner.de].