Hiszpański dzień projektu w liceum: czterech nauczycieli inspiruje uczniów!

Hiszpański dzień projektu w liceum: czterech nauczycieli inspiruje uczniów!

w Teterower Gymnasium zorganizowano ekscytującym dniem projektu na temat hiszpańskiego, który wprowadził uczniów do bogatej kultury i języka. Cztery zaangażowane kobiety weszły w ślady nauczycieli i przyniosły oddech świeżego powietrza na zajęcia. Sulma Aguilar i Senssi Cabrera z Hondurasu, a także Laura Serrano i Idalina Rodriguez-Lanzas z Hiszpanii wprowadzili się do ciekawych ośmioklasistów. Kilka lat temu kobiety postanowiły rozpocząć nowe życie w Niemczech i musiały opanować język niemiecki, taki jak [Nordkurier.de] (https://www.nordkurier.de/regional/mecklenburg ---Schweiz/gymnasium-holt-diese-vier-zum-spanish-projectTag-3635347).

Sulma Aguilar uciekła ze swojego ojczystego kraju z powodu wysokiej zbrodni i znalazła wsparcie w kawiarni integracyjnej i społeczności wolnej kościelnej. Kursy integracji mają dla nich fundamentalne znaczenie dla nich i wielu innych imigrantów, którzy szukają nowego domu w Niemczech. Zostały one wprowadzone w 2005 r. W celu promowania języka i wartości. Według [IntegationsordPragte.de] (https://www.integrationsbeittragte.de/ib-de/ich-moechte-mehr-wissen-ueber/integrations-nd-językowy kursy).

Integracja według języka

Laura Serrano, która przybyła do Teterow z powodu miłości, może jedynie potwierdzić znaczenie kursów językowych. Aby zostać przyjętym na kursy, najpierw musiała zgłosić bezrobotne. To doświadczenie ma kluczowe znaczenie dla wielu kobiet, które szukają drogi do świata pracy. Sulma pracuje teraz w domu opieki, Easiness ma swoją pozycję technika dentystycznego w Güstrow, podczas gdy Laura pracuje teraz jako pielęgniarka. Idalina Rodriguez-Lanzas ustanowiła się jako kierownik projektu w Formats Association w Teterow.

W dniu projektu 86 ósmoklasistów miało możliwość wykorzystania swojej wiedzy, której już się nauczyłeś. Otrzymali nie tylko informacje o języku hiszpańskim, ale także ekscytujące wgląd w tematy demokracji i dyktatury w Ameryce Łacińskiej. Julia Borzinski, nauczycielka hiszpańska, wyraziła chęć organizowania tego projektu co roku, aby umożliwić uczniom jeszcze głębsze badanie sprawy.

droga do obywatelstwa

Bodnym tematem, którym Laura Serrano odwołała podczas zajęć, był zmieniony nastrój w Niemczech. Niektóre kobiety, które były obecne w dniu projektu, rozważają ubieganie się o obywatelstwo niemieckie, ale wiąże się to z pewnymi wymaganiami, takimi jak pięć lat regularnej pracy. Sulma Aguilar złożyła wniosek o obywatelstwo rok temu i ma nadzieję, że wkrótce będzie częścią niemieckiego społeczeństwa.