Ziua proiectelor spaniole la liceu: patru profesori inspiră elevii!

Ziua proiectelor spaniole la liceu: patru profesori inspiră elevii!

La Teterower Gymnasium, pe 15 iunie 2025, a avut loc o zi de proiect interesantă pe tema limbii spaniole, care a introdus studenții în cultura și limba bogată. Patru femei dedicate au călcat pe urmele profesorilor și au adus o gură de aer proaspăt în clasă. Sulma Aguilar și Genessi Cabrera din Honduras și Laura Serrano și Idalina Rodriguez-Lanzas din Spania s-au prezentat elevilor curioși de clasa a VIII-a. În urmă cu câțiva ani, femeile au decis să înceapă o nouă viață în Germania și au trebuit să stăpânească limba germană, așa cum relatează nordkurier.de.

Sulma Aguilar a fugit din țara natală din cauza ratei mari a criminalității și a găsit sprijin în cafeneaua de integrare și dintr-o comunitate bisericească liberă. Pentru ei și pentru mulți alți imigranți care își caută o casă nouă în Germania, cursurile de integrare sunt de o importanță fundamentală. Acestea au fost introduse în 2005 pentru a promova transmiterea limbajului și a valorilor. Potrivit integrationsrechner.de, peste două milioane de oameni au participat la astfel de cursuri și au putut astfel să înțeleagă mai bine nu numai limba, ci și cultura și valorile germane.

Integrarea prin limbaj

Laura Serrano, care a venit la Teterow din dragoste, nu poate decât să confirme importanța cursurilor de limbă. Pentru a fi acceptată la cursuri, ea trebuia mai întâi să se înregistreze ca șomeră. Această experiență este crucială pentru multe femei care doresc să intre în lumea muncii. Sulma lucrează acum într-un azil de bătrâni, Genessi are slujba ei de tehnician dentar în Güstrow, în timp ce Laura lucrează acum ca asistentă. Idalina Rodriguez-Lanzas s-a impus ca manager de proiect la Asociația Formate din Teterow.

În ziua proiectului, cei 86 de elevi de clasa a VIII-a au avut ocazia să aplice cunoștințele pe care le-au învățat deja. Ei au primit nu numai informații despre limba spaniolă, ci și perspective interesante despre subiectele democrației și dictaturii în America Latină. Julia Borzinski, profesoara de spaniolă, și-a exprimat dorința de a organiza anual această zi a proiectului pentru a le permite elevilor să se implice și mai profund în subiect.

Calea către cetățenie

Un subiect nefericit pe care Laura Serrano l-a adus în discuție în timpul orei a fost schimbarea dispoziției din Germania. Unele dintre femeile care au fost prezente la ziua proiectului iau în considerare aplicarea pentru cetățenia germană, dar acest lucru este asociat cu anumite cerințe, cum ar fi nevoia de a lucra în mod regulat timp de cinci ani. Sulma Aguilar și-a depus cererea de cetățenie în urmă cu un an și speră că în curând va putea face parte din societatea germană.

În general, povestea acestor patru femei este un exemplu impresionant al modului în care integrarea poate fi realizată prin limbaj. Participanții la cursurile de integrare dobândesc abilități care îi ajută să-și găsească drumul în viața de zi cu zi germană. Cursurile de limbă nu sunt doar cheia succesului profesional, ci și a interacțiunii sociale, lucru subliniat clar și de [integrationsrechner.de].