Alunos necessitados: O vandalismo obriga as escolas a tomar medidas drásticas!

Alunos necessitados: O vandalismo obriga as escolas a tomar medidas drásticas!

Um problema grave que afecta a todos está a tornar-se cada vez mais visível nas escolas: o vandalismo nas casas de banho escolares. Este problema constitui um verdadeiro incómodo não só no norte da Alemanha, mas também noutras regiões da Alemanha, como Baden-Württemberg. Em resposta à onda de vandalismo, portas de casas de banho já foram afixadas em diversas escolas, incluindo em Aulendorf e Remseck-Pattonville. Alguns banheiros masculinos não têm essas portas há meses, criando uma situação preocupante para os alunos. A direção escolar do distrito de Ludwigsburg justifica os atrasos na instalação de novas portas dizendo que os suspeitos dos crimes deveriam primeiro deixar a escola Correio do Norte relatado.

No entanto, essa não é a única coisa que deveria ser alarmante. Um estudo recente da Universidade de Bona, que examinou a utilização de casas de banho escolares em Berlim, apresenta resultados preocupantes. Em média, os alunos receberam nota 4- para banheiros escolares. O facto é que 46% dos estudantes evitam urinar e 85% evitam defecar na escola, muitas vezes por falta de higiene e privacidade. Isto resulta em mais de um quarto dos alunos comendo e bebendo menos na escola para evitar usar o banheiro. Os principais motivos para isso são o cheiro, a falta de privacidade e a falta de papel higiênico. Esses problemas não afetam apenas o bem-estar físico, mas também o desempenho acadêmico, como deixam bem claro os resultados do estudo.

As causas do vandalismo

O vandalismo nos banheiros escolares é um problema que requer atenção crescente e é causado por diversos fatores. Alto Centro de educação domiciliar O tédio, especialmente durante os intervalos sem nada para fazer, bem como a pressão dos colegas como um “teste de coragem” podem estar entre as causas. A falta de supervisão nas casas de banho e a falta de valorização das instalações escolares também são cruciais. Isto leva à destruição e ao desrespeito pelas instalações públicas, o que é tudo menos favorável ao clima escolar.

Prevenção e soluções sugeridas

O que pode ser feito a respeito? Os estudos já mencionados sugerem que envolver os alunos na concepção e manutenção das suas instalações sanitárias pode ter uma influência decisiva. Os resultados do estudo da Universidade de Bonn mostram que apenas 3% dos estudantes estiveram envolvidos na concepção dos sanitários. Portanto, há uma enorme necessidade de ação aqui. A direção escolar deve desenvolver conceitos de melhoria junto com os alunos. Indústria de saneamento apoia esta visão enfatizando a importância de envolver ativamente o corpo discente.

Recomenda-se também aumentar a supervisão nos intervalos e oferecer projetos de educação de valores escolares e oficinas sobre comunidade e respeito. Iniciativas como “projetos de patrocínio” com estudantes mais velhos poderiam servir de modelo e dar um exemplo positivo. Devem ser estabelecidos canais de comunicação abertos sobre as consequências do vandalismo, incluindo possíveis multas, a fim de aumentar a sensibilização para esta queixa. É necessária uma solução comum que envolva toda a comunidade escolar – professores, alunos e pais.