Studenti šņaucas profesijās: sapņu darbs vai nepareizs lēmums?

Studenti šņaucas profesijās: sapņu darbs vai nepareizs lēmums?

Neustrelitz, Deutschland - Devītās un desmitās klases skolēni Neustelitzer ģimnāzijā Carolinum devās aizraujošā atklāšanas ceļojumā pirms vasaras brīvdienām. Izmantojot praktisko pieredzi dažādās profesijās, jūs vēlaties uzzināt, kuras aktivitātes ir jūsu un kādas nākotnes izredzes jums ir pieejamas. Nordkurier ziņo, ka starptautiskajā lomu spēlē. Šogad studenti izrāda lielu interesi par profesionālo pasauli, un tas ir arī steidzami vajadzīgs, jo Vācijā ir aptuveni 330 atzīta mācekļa prakse.

Prakses ir lielisks veids, kā pārbaudīt savu karjeras izvēli. prakses plānotājs uzsver, ka šī pieredze ne tikai piedāvā ieskatu profesionālajā dzīvē, bet arī palīdz noskaidrot turpmākos lēmumus. Faktiski stažēšanās ir iespējama gandrīz katrā mācekļa praksē un ļauj studentiem tikt galā ar tālajām iespējām, lai risinātu dažādu profesiju priekšrocības un trūkumus.

Praktiskas atziņas

Individuālās prakses parāda krāsainu interešu un karjeras ceļu daudzveidību. Piemēram, Emīlija Nethe (16) strādā "sērfošanas" sērfošanas skolā Boekā, kur viņa piestiprina plakātus, berzē laivas un rūpējas par sērfošanas kursiem. Viņas lēmumu pieņēma viņas tantes ietekme, apzināti veicot atvieglotu darbu biroja darbā.

Wanda Franks (16) ir izvēlējies stažēšanos Fišerhütte Feldberga ģimenes biznesā. Šeit viņa sagriež sastāvdaļas, sagatavo salātus un palīdz ar traukiem. Viņas izvēle kritās uzņēmumā, jo tā joprojām nav pārliecināta par viņas profesionālo nākotni.

Hinda Hildebrandtā (16) ir pieejams pilnīgi atšķirīgs attēls, kurš pavada laiku BBG Building Consulting Company. Šeit viņa pavada savu māti celtniecības vietās un pārbauda piesārņotāju augsnes slāņus. Viņas interese par dabu ir skaidri parādīta viņas zinātkāre, kā vides faktori ietekmē augsni.

Ieskats ikdienas skolā

Elsa Neumann (16) var sagatavot nodarbības pašā Karolīnijas vidusskolā un tādējādi gūt reālu ieskatu skolotāja profesijā. Viņu motivāciju kļūt par skolotāju vēl vairāk stiprina praktiskā pieredze.

Arī Pia Hänsch (16) ir interesantā veidā. Viņa strādā logopēdijā Bērnu centrā Neubrandenburgā un vada valodas apmācību gan ar bērniem, gan vecākiem cilvēkiem. Viņas mērķis ir pati kļūt par logopēdu, un viņa stažēšanās laikā saņem vērtīgu ieskatu šajā profesionālajā jomā.

Tas, ko studenti mācās savās praksēs, ne tikai ilgstoši ietekmēs viņu lēmumu izvēlēties karjeru, bet arī nodibināt sākotnējos kontaktus darba pasaulē, piemēram, reklāmas profesionālā orientācija . Kļūst arī skaidrs, cik svarīgi ir agrīnā stadijā rīkoties ar savām profesionālajām interesēm un būt gatavam izmēģināt dažādas iespējas. Studentu entuziasms par viņu praksi varētu noteikt veiksmīgas profesionālās karjeras kursu un ir būtisks solis ceļā uz darba dzīvi.