Studenti ze školy Theodora Fontanea objevují plavbu na jezeře Malchow!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Studenti ze školy Theodora Fontane zažili vzrušující plavbu lodí po jezeře Malchow s inkluzivním přístupem a letním festivalem.

Schüler der Theodor-Fontane-Schule erlebten eine spannende Bootstour auf dem Malchower See mit inklusivem Ansatz und Sommerfest.
Studenti ze školy Theodora Fontane zažili vzrušující plavbu lodí po jezeře Malchow s inkluzivním přístupem a letním festivalem.

Studenti ze školy Theodora Fontanea objevují plavbu na jezeře Malchow!

U jezera Malchower se toho 16. června 2025 dělo hodně! Studenti ze školy Theodora Fontanea z Diakoniewerk Kloster Dobbertin, včetně angažované Anny-Leny, Kevina a Jannika, zažili svůj první výlet lodí a byli viditelně nadšení. Škola si váží inkluze a navštěvuje děti a mladé lidi s tělesným a mentálním postižením, kteří nyní mohou objevit radost z vodních sportů. Lodě poskytl a zajistil nezapomenutelný zážitek Malchowský jachtařský klub, který takovéto výlety pravidelně pořádá již čtvrtým rokem.

Vzrušující túra vedla přes Petersdorfský kanál k jezeru Plauer See a zpět. Za podpory zkušených učitelů a supervizorů se této vzrušující plavby lodí zúčastnilo celkem devět studentů. Kapitán Christian Weberneit si udělal čas, aby studentům vysvětlil, jak řídit loď, a seznámil je s pravidly vodních sportů. V Německu je pro mnoho lodí vyžadována licence pro rekreační loď, ale existují i ​​výjimky, které umožňují jízdu bez licence za určitých podmínek, například motor o výkonu maximálně 15 koní. To studentům vyhovovalo, protože se mohli soustředit na to, co bylo důležité: na zábavu na vodě!

Den plný zábavy a komunity

Radost z plavby se vepsala do tváří všech! Studenti se mohli během výletu kochat krásnými výhledy a dýchat čerstvý vodní vzduch. Po návratu se v jachtařském klubu uspořádalo grilování, kde na účastníky čekalo chutné jídlo a přátelská atmosféra. Po pracovním zadání členové spolku dokonce čerstvě vymalovali sociální budovu, aby vytvořili přívětivé prostředí.

Tato prohlídka lodí nejenže představovala vrchol školního roku, ale také znamenala konec roku, než se studenti přesunou do tříd zaměřených na profesní přípravu. Tyto zkušenosti jsou důležité nejen pro radost z učení, ale také pro osobní rozvoj studentů. Účast ve vodních sportech podporuje sebevědomí a smysl pro týmovou práci.

Trendem jsou inkluzivní vodní sporty

Zájem o inkluzivní jachting a vodní sporty neustále roste. Průzkum ukazuje, že přibližně 50 % dotázaných klubů vytvořilo v posledních pěti letech inkluzivní nabídky. Mnoho lidí se zdravotním postižením si mylně myslí, že neumějí plachtit. Jakoukoli loď, ať už malý člun nebo velkou plachetnici, je možné upravit tak, aby se vodním sportům mohli věnovat i lidé s fyzickým omezením. K vytvoření této možnosti často stačí jednoduché úpravy a není neobvyklé, že jsou taková opatření přizpůsobena individuálním potřebám postižených.

Začlenění do vodních sportů je důležité pro prolomení bariér a umožnění většímu počtu lidí užít si plachtění. Speciální třídy závodního jachtingu pro osoby se zdravotním postižením, jako je 2,4 mR nebo SV14, mohou také pomoci zvýšit viditelnost. Je na čase, aby každý uznal příležitost být součástí této sportovní komunity – ať už na normální lodi nebo se speciálními úpravami.

Plavba lodí po jezeře Malchower byla pro studenty nejen dobrodružstvím, ale také krokem k podpoře inkluze ve vodních sportech. Zážitky, které tam prožili, budou jistě dlouho vzpomínat a probudí v nich nadšení pro plachtění. Role těchto iniciativ je zásadní pro podporu přijetí a pochopení příležitostí, které vodní sporty nabízejí.

Pro více informací o pravidlech pro udělení licence na plavbu v Německu navštivte Kapitán ADAC. A pokud byste se chtěli o inkluzi ve vodních sportech dozvědět více, najdete napínavé články na REHACARE.

Studenti školy Theodora Fontane se už nemohou dočkat další plavby lodí, protože by chtěli znovu a znovu zažívat tolik radosti a společenství!