¡Los estudiantes de la escuela Theodor Fontane descubren la navegación en el lago Malchow!

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Los estudiantes de la escuela Theodor Fontane vivieron un emocionante paseo en barco por el lago Malchow con un enfoque inclusivo y un festival de verano.

Schüler der Theodor-Fontane-Schule erlebten eine spannende Bootstour auf dem Malchower See mit inklusivem Ansatz und Sommerfest.
Los estudiantes de la escuela Theodor Fontane vivieron un emocionante paseo en barco por el lago Malchow con un enfoque inclusivo y un festival de verano.

¡Los estudiantes de la escuela Theodor Fontane descubren la navegación en el lago Malchow!

¡Sucedieron muchas cosas en el lago Malchower el 16 de junio de 2025! Los estudiantes de la escuela Theodor Fontane del Diakoniewerk Kloster Dobbertin, entre ellos los comprometidos Anna-Lena, Kevin y Jannik, vivieron su primer viaje en barco y se mostraron visiblemente entusiasmados. La escuela valora la inclusión y visita a niños y jóvenes con discapacidad física y mental que ahora han podido descubrir el placer de los deportes acuáticos. El club náutico de Malchow, que organiza regularmente este tipo de viajes desde hace cuatro años, proporcionó los barcos y garantizó una experiencia inolvidable.

El emocionante recorrido transcurrió a través del canal Petersdorf hasta el lago Plauer y de regreso. Con el apoyo de profesores y supervisores experimentados, un total de nueve estudiantes participaron en este emocionante recorrido en barco. Christian Weberneit, el patrón, se tomó el tiempo de explicar a los estudiantes cómo gobernar el barco y familiarizarlos con las reglas de los deportes acuáticos. En Alemania se exige una licencia de embarcación de recreo para muchas embarcaciones, pero también hay excepciones que permiten conducir sin licencia bajo determinadas condiciones, como por ejemplo un motor de un máximo de 15 CV. Esto convenía a los estudiantes porque podían concentrarse en lo importante: ¡divertirse en el agua!

Un día lleno de diversión y comunidad.

¡La alegría de navegar estaba escrita en los rostros de todos! Los estudiantes pudieron disfrutar de las hermosas vistas durante el viaje y respirar el aire fresco del agua. Al regresar, el club náutico celebró una barbacoa, donde deliciosa comida y un ambiente agradable esperaban a los participantes. Después de un encargo de trabajo, los miembros de la asociación incluso pintaron recientemente el edificio sanitario para crear un ambiente acogedor.

Este recorrido en barco no solo representó un momento destacado del año escolar, sino que también marcó el final del año antes de que los estudiantes pasen a las clases de preparación profesional. Estas experiencias son importantes no sólo para el disfrute del aprendizaje, sino también para el desarrollo personal de los estudiantes. La participación en deportes acuáticos promueve la confianza en uno mismo y el sentido de trabajo en equipo.

Los deportes acuáticos inclusivos son tendencia

El interés por la navegación y los deportes acuáticos inclusivos crece constantemente. Una encuesta muestra que alrededor del 50% de los clubes encuestados han creado ofertas inclusivas en los últimos cinco años. Muchas personas con discapacidad piensan erróneamente que no pueden navegar. Es posible adaptar cualquier embarcación, ya sea una pequeña embarcación auxiliar o un gran velero, para que personas con limitaciones físicas también puedan practicar deportes acuáticos. A menudo bastan simples ajustes para crear esta posibilidad, y no es raro que dichas medidas se adapten a las necesidades individuales de los afectados.

La inclusión en los deportes acuáticos es importante para derribar barreras y permitir que más personas disfruten de la navegación. Las clases especiales de vela de regata para personas con discapacidad, como el 2.4mR o el SV14, también pueden ayudar a crear más visibilidad. Es hora de que todos reconozcan la oportunidad de formar parte de esta comunidad deportiva, ya sea en una embarcación normal o con adaptaciones especiales.

El paseo en barco por el lago Malchower no sólo fue una aventura para los estudiantes, sino también un paso hacia la promoción de la inclusión en los deportes acuáticos. Las experiencias vividas allí seguramente serán recordadas durante mucho tiempo y despertarán su entusiasmo por la navegación. El papel de este tipo de iniciativas es esencial para impulsar la aceptación y la comprensión de las oportunidades que ofrecen los deportes acuáticos.

Para obtener más información sobre las normas sobre licencias de navegación en Alemania, visite Patrón ADAC. Y si desea obtener más información sobre la inclusión en los deportes acuáticos, encontrará artículos interesantes en REHACER.

Los estudiantes de la escuela Theodor Fontane no pueden esperar a que llegue el próximo paseo en barco, ¡porque les gustaría vivir tanta alegría y comunidad una y otra vez!