Tanulás határok nélkül: Az erdei óvoda inspirál Ihlowban!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Fedezze fel, hogyan teszi lehetővé az Ihlow erdei óvoda 2001 óta a gyermekek önálló tanulását a természetben.

Erfahren Sie, wie der Waldkindergarten Ihlow seit 2001 Kindern in der Natur selbstbestimmtes Lernen ermöglicht.
Fedezze fel, hogyan teszi lehetővé az Ihlow erdei óvoda 2001 óta a gyermekek önálló tanulását a természetben.

Tanulás határok nélkül: Az erdei óvoda inspirál Ihlowban!

Ihlowban, egy békés észak-németországi városban a Waldkindergarten Ihlow e.V. 2001-es alapítása óta rengeteg teret teremtett a felfedezéseknek és a kalandoknak. Akkoriban 35 elkötelezett szülő alapozta meg azt a létesítményt, amely nemcsak gondoskodik a gyerekekről, hanem lehetővé teszi számukra, hogy elmerüljenek a természetben. A gyerekek ahelyett, hogy előre gyártott játékeszközökben játszanak, különféle természetes anyagokkal alakítják aktívan mindennapjaikat. Ahogy a NWZonline A beszámolók szerint a gyerekek minden nap öt órát töltenek a szabadban, hacsak nem extrém fordulatot vesz az időjárás.

Összességében az erdei óvoda 350 hektáros vegyes erdőterületen kínál lehetőséget a kicsiknek, hogy játékosan felfedezzék környezetüket. Az erdész által kijelölt pihenőhelyek biztosítják, hogy a gyerekek is találjanak elvonulási helyet. Az ásónadrággal, esőkabáttal és gumicsizmával felszerelve ideálisan fel van szerelve a különböző időjárási viszonyokhoz. Ha esik az eső, felveszik a csuklyát, így még mindig közelről tapasztalhatják meg a természetet.

Pedagógiai koncepció

Az erdei óvoda koncepciója az önrendelkezési tanulást segíti elő. A gyerekeknek fix heti feladataik vannak, amelyek a gongütéstől a szemétgyűjtésig terjednek. A délelőtti körben, amelyet az erdőben megfelelő helyen tartanak, a gyerekek a hátizsákjukra ülve tapasztalatot cserélnek. Itt nemcsak a közösséget erősítik, hanem a nyelvtudást is fejlesztik.

A tanári kar nagy jelentőséget tulajdonít a szabadságnak, a békének és a rugalmasságnak. Ezek az elemek kulcsfontosságúak a gyermekek motoros és kognitív fejlődéséhez. Cselekvéssel, építéssel, megfigyeléssel, kísérletezéssel a kicsik megtanulják aktívan alakítani környezetüket. A szabadban töltött idő az iskolai követelményekre való felkészülésre is pozitív hatással van. A pedagógusok szoros kapcsolatban állnak az általános iskolákkal, hogy a gyerekek számára minél gördülékenyebb legyen az átmenet.

Fenntarthatóság és környezettudatosság

Vitathatatlan, hogy a bölcsődék a környezetvédelemben is fontos szerepet töltenek be. A Óvoda Akadémia kiemeli, hogy a környezeti kérdések korai tudatosítása kulcsfontosságú. Az erdészeti és természeti nevelés alapelvei megalapozzák a fenntarthatóság és az erőforrások védelmének mélyreható megértését. A pedagógusok gyakorlati környezetvédelmi projektekkel és játékos gyakorlatokkal inspirálhatják a gyerekeket a környezet védelmére.

Az Ihlow erdei óvodában a gyerekek nem csak a természetben játszanak. Azt is megtudhatja, hogy kis lépésekkel hogyan hozhatnak nagy változásokat. Az egyre inkább a digitális ingerek által uralt világban örvendetes ellenpontot kínál az erdei óvoda. Itt a gyerekek megtanulnak harmóniában élni a természettel és megbecsülni azt, ami bizony nemcsak személyes fejlődésük, hanem környezetük szempontjából is fontos.