الطلاب في Göttingen: حظر الهاتف المحمول؟ الآراء تختلف على نطاق واسع!

الطلاب في Göttingen: حظر الهاتف المحمول؟ الآراء تختلف على نطاق واسع!

Göttingen, Deutschland - في المدارس الألمانية ، يتم مناقشة موضوع استخدام الهاتف المحمول. في حين أن العديد من التلاميذ يعتبرون أن الهواتف المحمولة هي مسألة حياتهم اليومية ، إلا أن هناك تناقضًا كبيرًا في السياسة وبين الجمعيات التعليمية في اللوائح. في ساكسونيا السفلى على وجه الخصوص ، لا يزال هناك غموض ، لأن الحظر على مستوى البلاد على الهواتف المحمولة ليس في البداية في الأفق. وفقًا لـ Göttingen ، يظهر استطلاع غير تمثيلي أن الآراء بين الطلاب تختلف اختلافًا كبيرًا. يرى Max Gosewinkel ، خريج المدرسة الثانوية من Max Planck Gymnasium ، حظرًا على أنه ليس معاصرًا: "الوسائط الرقمية جزء لا يتجزأ من حياتنا". يضيف زميله ميمي أن الحظر يفضل خلق مشاكل جديدة بدلاً من حلها. تيريزا توكونيوك ، وهي أيضًا خريجة في المدرسة الثانوية المحتملين ، تدعو إلى الانضباط الذاتي بدلاً من حظر صارم.

ليس كل الشباب ضد اللوائح. يعتقد ميكا ، وهو طالب في الصف التاسع ، أنه لا ينبغي استخدام الهواتف المحمولة في الفصل ، لأن أجهزة iPad تستخدم بالفعل للدروس. يقترح أنه ينبغي تسليم الهواتف المحمولة قبل الفصل لتقليل الانحرافات. في العديد من المدارس ، توجد بالفعل لوائح أكثر مرونة ، مثل تخزين الهواتف المحمولة في الجيب أو في الخزانة. من ناحية أخرى ، يعتقد لوكاس من مدرسة جورج كريستوف-ليختنبرغ الشاملة ، أن الهواتف المحمولة يمكن أن تجعل الدروس أكثر إثارة للاهتمام. وبالتالي فإن الطلب على التكامل المعقول للهواتف المحمولة في الفصل الدراسي موجود تمامًا.

ردود الفعل والآراء السياسية

وزيرة ثقافة ساكسونيا السفلى ، جوليا ويلي هامبورغ ، مفتوحة لتنظيم موحد على مستوى البلاد للتعامل مع الهواتف المحمولة في المدارس ، لكنه لا تريد إلقاء اللوائح الحالية في ساكسونيا السفلى في البحر. وفقًا لـ Niedersachsen/handyverbot-niedersachsen-offen-offen-bundes-bunde-handebann156. يدعم AFD الحظر كتدبير لتعزيز التركيز وتحسين الأداء الأكاديمي. على عكس هذا الخط ، يرفض CDU في ساكسونيا السفلى حظرًا عامًا ، ولكنه لصالح اللوائح الموحدة.

يرافق النقاش أيضًا جمعيات المعلمين وممثلي الوالدين الذين يطالبون بإطار عمل واضح. يلتزم مجلس طلاب الولاية بـ "التعامل المعاصر" مع الهواتف الذكية ، مما يعني أنه ينبغي البحث عن التكامل الذكي في الفصل الدراسي.

الدراسات ونتائجها

تدعم الدعوة إلى حظر الهاتف المحمول أيضًا العديد من الدراسات ، مثل نظرة عامة على

تُظهر المناقشة حول الحظر على الهواتف المحمولة مدى جذر الموضوع في المجتمع. يبقى أن نرى ما إذا كان التنظيم الموحد سيأتي على المستوى الفيدرالي. حتى ذلك الحين ، يتم تحدي المدارس والطلاب لإيجاد طريق معقول في العالم الرقمي.