Studenti v Göttingenu: Zákaz mobilních telefonů? Názory se velmi liší!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

V Göttingenu studenti diskutují o různých názorech na zákaz mobilních telefonů ve školách. Vzdělávací instituce požadují jasná pravidla.

In Göttingen diskutieren Schüler:innen unterschiedliche Meinungen zum Handyverbot an Schulen. Bildungseinrichtungen fordern klare Regeln.
V Göttingenu studenti diskutují o různých názorech na zákaz mobilních telefonů ve školách. Vzdělávací instituce požadují jasná pravidla.

Studenti v Göttingenu: Zákaz mobilních telefonů? Názory se velmi liší!

Téma používání mobilních telefonů je na německých školách živě diskutované. Zatímco mnoho studentů považuje mobilní telefony za přirozenou součást svého každodenního života, v politice a mezi vzdělávacími asociacemi panuje velká nejednotnost v předpisech. Zejména v Dolním Sasku stále panuje nejasnost, protože celostátní zákaz mobilních telefonů není prozatím v dohledu. Podle toho Göttingen Tageblatt Mnoho studentů považuje takové zákazy za nevhodné, zejména proto, že digitální média jsou dnes součástí jejich každodenního života.

Nereprezentativní průzkum v Göttingenu ukazuje, že názory studentů se velmi liší. Max Gosewinkel, absolvent střední školy Maxe Plancka High School, považuje zákaz za nepatřičný: „Digitální média jsou nedílnou součástí našich životů.“ Jeho spolužačka Mimi dodává, že zákaz by spíše vytvořil nové problémy, než aby je vyřešil. Teresa Tykhonyuk, rovněž budoucí absolventka střední školy, také prosazuje sebekázeň namísto přísného zákazu.

Ne všichni mladí jsou ale proti předpisům. Mika, žák deváté třídy, se domnívá, že by se ve třídě neměly používat mobilní telefony, protože iPady se již při vyučování používají. Navrhuje, aby byly mobilní telefony před vyučováním odevzdány, aby se minimalizovalo rušení. Mnoho škol už má uvolněnější předpisy, jako je držení mobilních telefonů v kapse nebo ve skříňce. Lukas ze Comprehensive School Georga Christopha Lichtenberga je naopak toho názoru, že i mobilní telefony mohou hodiny zpestřit. Požadavek na rozumné začlenění mobilních telefonů do výuky je rozhodně přítomen.

Politické reakce a názory

Dolnosaská ministryně školství Julia Willie Hamburgová je otevřená celostátnímu jednotnému nařízení o používání mobilních telefonů ve školách, ale nechce hodit přes palubu stávající předpisy v Dolním Sasku. Hlasitý NDR Zákaz mobilních telefonů by mohl být plošně zaveden v Hesensku po letních prázdninách, v Hamburku se plánuje diferencovaný koncept podle věkových skupin. AfD zákaz podporuje jako opatření na podporu koncentrace a zlepšení školních výsledků. Na rozdíl od této linie CDU v Dolním Sasku obecný zákaz odmítá, ale je pro jednotné předpisy.

Debatu provázejí také sdružení učitelů a zástupců rodičů, kteří požadují jasný rámec činnosti. Státní studentská rada se zavázala k „modernímu využívání“ chytrých telefonů, což znamená, že je třeba usilovat o inteligentní integraci do výuky.

Studie a jejich výsledky

Výzvu k zákazu mobilních telefonů podporují také četné studie, například přehled na Německý školní portál objasněno. Podle Postbank Youth Digital Study 2023 tráví mladí lidé na svých chytrých telefonech v průměru 36,9 hodiny týdně, což ve společnosti vyvolává obavy. Zatímco některé studie, jako je jedna z Anglie, prokazují pozitivní účinky zákazu mobilních telefonů na výkon studentů, jiné neukazují žádné významné souvislosti. Debata zůstává emotivní a nekonzistentní, což znamená, že je třeba hledat jasný směr pro budoucnost používání mobilních telefonů ve školách.

Diskuze o zákazu mobilních telefonů ukazuje, jak hluboce je toto téma ve společnosti zakořeněno. Zda bude jednotná regulace na federální úrovni, se teprve uvidí. Do té doby musí školy a studenti najít vhodnou cestu v digitálním světě.