Estudiantes en Gotinga: ¿Prohibición de teléfonos móviles? ¡Las opiniones varían ampliamente!

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En Gotinga, los estudiantes discuten diferentes opiniones sobre la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas. Las instituciones educativas exigen reglas claras.

In Göttingen diskutieren Schüler:innen unterschiedliche Meinungen zum Handyverbot an Schulen. Bildungseinrichtungen fordern klare Regeln.
En Gotinga, los estudiantes discuten diferentes opiniones sobre la prohibición de los teléfonos móviles en las escuelas. Las instituciones educativas exigen reglas claras.

Estudiantes en Gotinga: ¿Prohibición de teléfonos móviles? ¡Las opiniones varían ampliamente!

En las escuelas alemanas se debate acaloradamente el tema del uso del teléfono móvil. Si bien muchos estudiantes ven los teléfonos móviles como una parte natural de su vida cotidiana, existe una gran inconsistencia en las regulaciones en la política y entre las asociaciones educativas. Todavía hay una falta de claridad, especialmente en Baja Sajonia, ya que por el momento no se vislumbra una prohibición de los teléfonos móviles a nivel nacional. segun eso Tageblatt de Gotinga Muchos estudiantes consideran que tales prohibiciones son inapropiadas, especialmente porque los medios digitales ahora forman parte de su vida cotidiana.

En Gotinga, una encuesta no representativa muestra que las opiniones de los estudiantes varían mucho. Max Gosewinkel, un graduado de la escuela secundaria Max Planck, considera que la prohibición está fuera de lugar: "Los medios digitales son una parte integral de nuestras vidas". Su compañera de clase Mimi añade que una prohibición crearía nuevos problemas en lugar de resolverlos. Teresa Tykhonyuk, también futura graduada de la escuela secundaria, también aboga por la autodisciplina en lugar de una prohibición estricta.

Pero no todos los jóvenes están en contra de las normas. Mika, un alumno de noveno grado, cree que los teléfonos móviles no deberían usarse en clase, ya que los iPads ya se utilizan en las clases. Sugiere que los teléfonos móviles se deben entregar antes de clase para minimizar las distracciones. Muchas escuelas ya tienen regulaciones más relajadas, como guardar los teléfonos celulares en el bolsillo o en el casillero. Lukas, de la escuela secundaria Georg Christoph Lichtenberg, opina que los teléfonos móviles también pueden hacer que las clases sean más interesantes. La demanda de una integración sensata de los teléfonos móviles en las clases está definitivamente presente.

Reacciones y opiniones políticas

La Ministra de Educación de Baja Sajonia, Julia Willie Hamburg, está abierta a una regulación uniforme a nivel nacional sobre el uso de teléfonos móviles en las escuelas, pero no quiere tirar por la borda las normas existentes en Baja Sajonia. Alto NDR La prohibición de los teléfonos móviles podría introducirse de forma generalizada en Hesse después de las vacaciones de verano, mientras que en Hamburgo está previsto un concepto diferenciado según grupos de edad. La AfD apoya la prohibición como medida para fomentar la concentración y mejorar el rendimiento escolar. Contrariamente a esta línea, la CDU de Baja Sajonia rechaza una prohibición general, pero está a favor de una regulación uniforme.

El debate también está acompañado por asociaciones de profesores y representantes de padres, que exigen un marco de acción claro. El Consejo Estatal de Estudiantes apuesta por un "uso moderno" de los teléfonos inteligentes, por lo que se debe buscar una integración inteligente en las clases.

Estudios y sus resultados.

La petición de prohibir los teléfonos móviles también está respaldada por numerosos estudios, como una visión general sobre la Portal de la escuela alemana Aclarado. Según el Estudio digital juvenil de Postbank 2023, los jóvenes pasan una media de 36,9 horas semanales en sus teléfonos inteligentes, lo que genera preocupación en la sociedad. Si bien algunos estudios, como uno de Inglaterra, demuestran efectos positivos de la prohibición de los teléfonos móviles en el rendimiento de los estudiantes, otros no muestran conexiones significativas. El debate sigue siendo emotivo e inconsistente, lo que significa que aún queda por buscar una dirección clara para el futuro del uso de teléfonos celulares en las escuelas.

El debate sobre la prohibición de los teléfonos móviles muestra cuán profundamente arraigado está el problema en la sociedad. Queda por ver si habrá una regulación uniforme a nivel federal. Hasta entonces, las escuelas y los estudiantes deben encontrar un camino adecuado en el mundo digital.