Göttingeni diákok: mobiltelefon-tilalom? Nagyon megoszlanak a vélemények!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Göttingenben a diákok különböző véleményeket vitatnak meg a mobiltelefonok iskolai betiltásával kapcsolatban. Az oktatási intézmények világos szabályokat követelnek.

In Göttingen diskutieren Schüler:innen unterschiedliche Meinungen zum Handyverbot an Schulen. Bildungseinrichtungen fordern klare Regeln.
Göttingenben a diákok különböző véleményeket vitatnak meg a mobiltelefonok iskolai betiltásával kapcsolatban. Az oktatási intézmények világos szabályokat követelnek.

Göttingeni diákok: mobiltelefon-tilalom? Nagyon megoszlanak a vélemények!

A mobiltelefon-használat témája heves vita tárgya a német iskolákban. Míg sok diák a mobiltelefont mindennapi élete természetes részének tekinti, a politikában és az oktatási egyesületek szabályozásában nagy a következetlenség. Főleg Alsó-Szászországban még mindig hiányzik az egyértelműség, mivel országos mobiltelefon-tilalom egyelőre nincs kilátásban. Eszerint Göttingen Tageblatt Sok diák nem tartja helyénvalónak az ilyen tiltásokat, különösen azért, mert a digitális média ma már a mindennapjaik része.

Göttingenben egy nem reprezentatív felmérés azt mutatja, hogy a vélemények nagyon eltérőek a diákok között. Max Gosewinkel, a Max Planck Gimnáziumban végzett középiskolás, úgy látja, hogy a betiltás nem megfelelő: „A digitális média életünk szerves része.” Osztálytársa, Mimi hozzáteszi, hogy a kitiltás inkább új problémákat okozna, semmint megoldaná azokat. A szintén leendő érettségiző Teresa Tykhonyuk szintén az önfegyelmet hirdeti a szigorú eltiltás helyett.

De nem minden fiatal ellenzi a szabályokat. Mika, a kilencedikes tanuló úgy véli, hogy nem szabad mobiltelefont használni az órákon, mivel az iPad-eket már használják az órákon. Azt javasolja, hogy a mobiltelefonokat óra előtt be kell adni, hogy minimalizálják a zavaró tényezőket. Sok iskolában már lazább szabályozások vannak, például a mobiltelefonok zsebben vagy szekrényben való tárolása. Lukas, a Georg Christoph Lichtenberg Comprehensive Schoolból viszont azon a véleményen van, hogy a mobiltelefonok is érdekesebbé tehetik az órákat. Határozottan jelen van az igény a mobiltelefonok ésszerű integrálására az órákon.

Politikai reakciók és vélemények

Alsó-Szászország oktatási minisztere, Julia Willie Hamburg nyitott a mobiltelefonok iskolai használatának országos egységes szabályozására, de nem akarja túlzásba vinni az Alsó-Szászországban meglévő szabályozást. Hangos NDR Hessenben a nyári szünet után vezethetik be a mobiltelefon-tilalmat, Hamburgban pedig korcsoportok szerint differenciált koncepciót terveznek. Az AfD támogatja a tilalmat, mint a koncentrációt elősegítő és az iskolai teljesítmény javítását célzó intézkedést. Ezzel szemben az alsó-szászországi CDU elutasítja az általános tilalmat, de az egységes szabályozás mellett áll.

A vitát a tanárok és a szülők képviselőiből álló egyesületek is kísérik, amelyek világos cselekvési keretet követelnek. Az Állami Diáktanács elkötelezett az okostelefonok „korszerű használata” mellett, ami azt jelenti, hogy törekedni kell az intelligens tanórákba való integrálásra.

Tanulmányok és eredményeik

A mobiltelefonok betiltására vonatkozó felhívást számos tanulmány is alátámasztja, például egy áttekintés a német iskolai portál tisztázott. A Postbank Youth Digital Study 2023 szerint a fiatalok átlagosan heti 36,9 órát töltenek okostelefonjaikkal, ami aggodalmat kelt a társadalomban. Míg egyes tanulmányok, például egy Angliából származó tanulmányok a mobiltelefon-tilalom pozitív hatását mutatják be a tanulók teljesítményére, mások nem mutatnak jelentős összefüggést. A vita továbbra is érzelmes és következetlen, ami azt jelenti, hogy továbbra is keresni kell egy egyértelmű irányt az iskolai mobiltelefon-használat jövőjét illetően.

A mobiltelefon-tilalomról szóló vita megmutatja, milyen mélyen gyökerezik a kérdés a társadalomban. Kiderül, lesz-e egységes szabályozás szövetségi szinten. Addig is az iskoláknak és a diákoknak meg kell találniuk a megfelelő utat a digitális világban.