哥廷根的学生：手机禁令？意见分歧很大！

哥廷根的学生：手机禁令？意见分歧很大！

德国学校里关于手机使用的话题引起了激烈的争论。尽管许多学生将手机视为日常生活的一部分，但政治和教育协会之间的规定却存在很大不一致。目前仍缺乏明确性，尤其是在下萨克森州，因为目前还看不到全国范围内的手机禁令。据那 哥廷根日报 许多学生认为此类禁令是不恰当的，特别是因为数字媒体现在已成为他们日常生活的一部分。

在哥廷根，一项非代表性调查显示，学生之间的意见差异很大。马克斯·普朗克高中的高中毕业生马克斯·戈斯温克尔认为禁令不合时宜：“数字媒体是我们生活中不可或缺的一部分。”他的同学咪咪补充说，禁令只会产生新问题，而不是解决问题。特雷莎·蒂洪纽克（Teresa Tykhonyuk）也是一名未来的高中毕业生，她也主张自律而不是严格禁令。

但并非所有年轻人都反对法规。九年级学生 Mika 认为，课堂上不应该使用手机，因为 iPad 已经在课堂上使用。他建议上课前上交手机，以尽量减少干扰。许多学校已经有了更宽松的规定，例如将手机放在口袋或储物柜中。另一方面，乔治·克里斯托夫·利希滕贝格综合学校的卢卡斯认为，手机也可以让课程变得更有趣。将手机合理地融入课程的需求肯定是存在的。

政治反应和观点

下萨克森州教育部长朱莉娅·威利·汉堡对全国范围内学校使用手机的统一规定持开放态度，但不想抛弃下萨克森州的现有规定。大声 国家报告 黑森州可能会在暑假后全面实施手机禁令，而汉堡则计划根据年龄段推出差异化概念。德国选择党支持这项禁令，将其视为促进注意力集中和提高学校表现的一项措施。与此相反，下萨克森州的基民盟拒绝全面禁令，但赞成统一规定。

教师协会和家长代表也参与了这场辩论，他们要求制定明确的行动框架。州学生会致力于智能手机的“现代使用”，这意味着应努力将智能融入课程。

研究及其结果

禁止使用手机的呼吁也得到了众多研究的支持，例如关于 德国学校门户网站 澄清。根据邮政银行2023年青少年数字化研究，年轻人平均每周在智能手机上花费36.9小时，这引发了社会的担忧。虽然一些研究（例如来自英国的一项研究）表明手机禁令对学生的表现有积极影响，但其他研究则表明没有显着的联系。这场争论仍然情绪化且不一致，这意味着未来学校使用手机的明确方向仍有待寻找。

关于手机禁令的讨论显示了这个问题在社会中的根深蒂固。联邦层面是否会有统一的规定还有待观察。在那之前，学校和学生需要在数字世界中找到一条合适的道路。