Bisarra inlärningsmetoder: Så här förbereder sig Göttingens studenter inför prov!

Bisarra inlärningsmetoder: Så här förbereder sig Göttingens studenter inför prov!

Tentamensfasen vid Högskolan i Göttingen har börjat och studenterna visar upp ett brett utbud av kreativa lärandemetoder. Enligt en artikel från Göttinger Tageblatt ligger fokus på några riktigt bisarra tekniker. Marie, en skogsforskare, delar till exempel lärandeinnehåll med sina vänner utan att bli tillfrågad för att minnas bättre. Sådana okonventionella tillvägagångssätt möter ett brett gillande bland studiekamrater, som avslöjade sin individuella inställning till lärandetid i en undersökning på det centrala campus.

Det som märks särskilt är Yannick som tillbringar sina studietimmar med fötterna i vattnet och en bärbar dator i knät. Jule, psykologstudenten, har också en speciell metod: hon använder gymmet för att upprepa studieanteckningar under rasterna. Alea och Nelly, som också jobbar som lärare, läser under utbildningen och använder Instagram för att distrahera sig själva. Ett mångsidigt inlärningsbeteende som visar hur kreativa elevers hjärnor kan vara.

Kreativa inlärningsmetoder

Listan över bisarra inlärningsmetoder fortsätter. Till exempel har socionomstudenten Marie lagt studieanteckningar under kudden, medan Eva från kemi låter huvudet sjunka på boken för att bättre slappna av på rasterna. Karla, som studerar mångfaldsforskning, stack upp ordförrådet runt lägenheten för att upprepa i vardagen. Miriam går ett steg längre och placerar sina ordförrådskort på steg för att koppla dem till specifika platser.

Ett särskilt underhållande hur-lär-man-det? Tillvägagångssättet kommer från Berfin (sociologi), som belönar sig själv med mobilspel efter studierna, medan Kilian, även han inom sociologi, ser sin belöning i form av öl efter studierna. Studietidens offensiva genom utbyte av inlärningsmetoder gör också själva lärandet roligare.

Auditiva inlärningstyper och deras strategier

För många elever spelar auditiv inlärning en avgörande roll. Detta är särskilt tydligt bland dem som lär sig bäst genom att lyssna på föreläsningar och seminarier. Macromedia University påpekar att det är viktigt att lyssna noga på professorer och anteckna under föreläsningen. Auditiva elever drar också nytta av podcaster eller YouTube-videor som tjänar till att fördjupa läromaterialet.

Kreativa tekniker som melodiserande läromedel i form av låtar kan också vara en användbar strategi för att hjälpa dig komma ihåg innehåll bättre. Många elever är beroende av att läsa sitt läromedel högt och spela in det. Dessa tillvägagångssätt är inte bara baserade på levd erfarenhet, utan är, enligt StudySmarters studie, effektiva för att främja retention genom det som hörs.

Sammantaget visar det sig att tillvägagångssätten för lärande är lika olika som människorna själva. Från bisarra metoder till riktade inlärningsstrategier – studenterna vid Högskolan i Göttingen verkar ha en god förmåga att göra sin tentamensförberedelse individuell och ibland väldigt underhållande.