انتقادات لعمدة هاملن: فوضى في مدرسة نيلز ستينسن قبل بدء الدراسة!

انتقادات لعمدة هاملن: فوضى في مدرسة نيلز ستينسن قبل بدء الدراسة!

الأمور تغلي في هاملن: تحدثت مجموعة مجلس مدينة SPD مؤخرًا بصوت عالٍ عن الوضع الحساس المحيط بمدرسة نيلز ستينسن. لا تزال أعمال البناء الأساسية معلقة في مدرسة باسبيرج، مما يعني أنه يجب إجراء الفصول الدراسية مؤقتًا في مواقع أخرى. ما بدا في البداية مقلقًا للآباء والمعلمين أصبح أكثر تفجرًا بسبب نقص التواصل من إدارة المدينة. قبل أسابيع قليلة من بدء العام الدراسي في 14 أغسطس، لم يتم توضيح أي شيء تقريبًا حول المكان الذي يجب أن يدرس فيه الأطفال، لذلك انتقد المتضررون تقاعس قيادة مجلس المدينة.

ويستهدف النداء العاجل الذي أطلقه الحزب الاشتراكي الديمقراطي بشكل خاص العمدة كلاوديو جريسي (CDU)، الذي كان في إجازة خلال هذه المناقشة. يشعر الأهل بالإحباط: "لا نعرف أين سيذهب أطفالنا إلى المدرسة اعتبارًا من أغسطس!" قال أحد الوالدين المتأثرين. ولا تقدم إدارة المدينة سوى معلومات غامضة عندما يُطلب منها ذلك، مما يزيد من الاضطرابات. عندما تم عرض القضية على لجنة المدرسة في 16 يوليو، التقى كورت ماير بيرجمان، رئيس اللجنة من SPD، مع أولياء الأمور والمعلمين ومدير المدرسة في اليوم التالي لمناقشة الوضع.

انتقاد الإدارة وسياسة المدينة

تتراكم الاتهامات ضد إدارة المدينة. ولا يرجع هذا إلى عدم كفاية المعلومات فحسب، بل يرجع أيضاً إلى ضعف التواصل بين الإدارة والسياسيين. لذلك يدعو الحزب الاشتراكي الديمقراطي إلى إجراء مراجعة كاملة للإخفاقات والحلول حتى لا تصبح العمليات المدرسية أكثر صعوبة. ويمكن لهذه الأصوات الناقدة أيضًا أن تجد مكانًا لها في اجتماعات اللجنة القادمة لتوفير الوضوح أخيرًا.

بالتوازي مع هذه التطورات، تخطط مدينة هاملن لأعمال جديدة وتجديدية في مدرستي باسبيرج ونيلز ستينسن. تلعب العوامل التاريخية أيضًا دورًا: فنظرة إلى الماضي تظهر أن المنطقة تأثرت بالتفجيرات خلال الحرب العالمية الثانية. وتسببت التحقيقات الفنية التي أجرتها خدمة التخلص من الذخائر المتفجرة في مزيد من عدم اليقين في هذا السياق. تم تحديد العديد من المواقع المشتبه بها لوجود قنابل غير منفجرة على أرض المدرسة التي تبلغ مساحتها 1.6 هكتار. ويعني هذا الوضع أن هناك مخاوف من فرض المزيد من القيود على العمليات المدرسية.

الالتزام بالتعليم والثقافة

لكن ليست البيئة المادية للمدارس فقط هي المعرضة للخطر. ويلعب التعليم والثقافة دوراً مركزياً في السياق الحضري، كما تظهر السياسة الوطنية للتنمية الحضرية. تعمل المؤسسات البلدية، وخاصة المكتبات، على توسيع عروضها التعليمية والمشاركة الثقافية من أجل إشراك الأطفال والشباب بشكل فعال. وتكتسب هذه التطورات أهمية لأن خطر انخفاض التحصيل العلمي يتزايد، خاصة في المناطق المحرومة. يتعين على المدن عمومًا أن تتصرف بشكل أكثر ذكاءً هنا لمواجهة عدم المساواة الاجتماعية.

ومن الواضح أن إدارة المدينة مطلوبة بشكل عاجل لمواجهة تحديات سياسة التعليم. في أوقات التغيير، لا تستطيع أي بلدية تحمل تكاليف البنية التحتية غير الكافية التي تعرض للخطر تنمية وإدماج الأطفال والشباب على المدى الطويل.

إن المطالبة المستمرة بمزيد من الشفافية والحلول السريعة هي إشارة قوية من أولياء الأمور والحزب الاشتراكي الديمقراطي في هاملن. الكرة الآن في ملعب سياسة المدينة والمسؤولين، الذين يجب عليهم ضمان العمليات المدرسية ليس فقط من حيث الإشراف، ولكن قبل كل شيء لصالح الأسر المتضررة.

المعلومات الحالية عن الوضع في المدارس وعن إجراءات البناء متاحة على الموقع الإلكتروني لمدينة هاملن وعبر تطبيق Sdui. ويبقى أن نأمل أن يتم التوصل إلى الوضوح بسرعة لتمكين الأسر والطلاب المتضررين من العودة إلى الحياة المدرسية اليومية دون قلق.

لمزيد من المعلومات حول الموضوع والتنمية الحضرية وكذلك البرامج التعليمية والثقافية الحالية في المدارس، قم بإلقاء نظرة على ديوزيت, هاملن.دي و الوطنية-التنمية الحضرية-policy.de.