Empatia i edukacja cyfrowa: w ten sposób Hanower kształtuje przyszłość!

Empatia i edukacja cyfrowa: w ten sposób Hanower kształtuje przyszłość!

W świecie, w którym edukacja i technologie cyfrowe stale się rozwijają, potrzebne są nowe podejścia, aby zapewnić trwałe wsparcie uczniom. 15 października 2025 r. odbyło się emocjonujące spotkanie pt. „Czy potrafisz wygooglować empatię?” odbędzie się w Hanowerze. zamiast. Wydarzenie to prezentuje nowoczesne metody nauczania, które wykraczają poza klasyczną klasę i obejmują cyfrowe światy uczenia się, takie jak Minecraft i rozwój wirtualnych miast. Celem jest nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także promowanie empatii i umiejętności społecznych wśród uczestników. Zapraszamy przedstawicieli administracji, edukacji, rozwoju miast i gospodarki cyfrowej oraz wszystkich zainteresowanych. Udział w wydarzeniu jest bezpłatny, wymagana jest jednak rejestracja za pośrednictwem miejskiego serwera formularzy Hanower zgłoszone.

Spotkanie jest częścią projektu „Smart City Restart: #HANnovativ”, który jest wspierany przez Federalne Ministerstwo Mieszkalnictwa, Rozwoju Miast i Budownictwa oraz KFW. Celem tego programu finansowania jest umieszczenie edukacji cyfrowej w centrum uwagi współczesnego rozwoju obszarów miejskich. W tym kontekście edukacja postrzegana jest jako prawo człowieka i klucz do kształtowania społeczeństwa, co pokazano na poniższej ilustracji mobilnemiasto można przeczytać.

Edukacja dla wszystkich: Rola inteligentnych miast

W inteligentnych miastach edukacja jest coraz częściej postrzegana jako całościowa i połączona z siecią. Powstaje kompleksowy ekosystem edukacyjny, który łączy szkoły, biblioteki, muzea i platformy cyfrowe. System ten umożliwia uczniom, studentom, profesjonalistom, a nawet seniorom dostęp do możliwości uczenia się niezależnie od czasu i miejsca. Interaktywne formaty uczenia się i hybrydowe metody nauczania stają się coraz ważniejsze. Nauczyciele przyjmują nową rolę mentorów i moderatorów i muszą kontynuować swoje szkolenie.

W tym kontekście pandemia stanowi punkt zwrotny. Duży rozwój edukacji online trwale zmienił krajobraz edukacyjny. W tym czasie uczniowie stracili średnio jedną piątą postępów w nauce w ciągu roku szkolnego, przy czym nieproporcjonalnie duży wpływ na to miały dzieci z rodzin znajdujących się w mniej uprzywilejowanej sytuacji. To pokazuje, jak ważny jest dostęp do cyfrowych zasobów edukacyjnych. Biorąc pod uwagę, że globalny rynek e-learningu będzie wart 325 miliardów dolarów do 2025 roku, zapotrzebowanie na skuteczne możliwości cyfrowego uczenia się jest oczywiste pszczoła podsumowuje.

Wspólne kształtowanie edukacji

Nie można lekceważyć wyzwań związanych z wdrażaniem technologii edukacyjnych. Przepaść cyfrowa, obawy dotyczące ochrony danych i potrzeba bezpośredniego nauczania to tylko kilka przeszkód. Nie można jednak odmówić korzyści: sztuczna inteligencja pomaga indywidualizować programy nauczania, a rzeczywistość rozszerzona może tworzyć wciągające środowiska uczenia się, które inspirują uczniów.

Programy umiejętności cyfrowych i dostępne technologie są niezbędne do stworzenia włączającej przestrzeni edukacyjnej. Ponadto oferowane są publiczne przestrzenie do nauki, dostępne bez względu na wiek, pochodzenie i dochody. Ważne jest, aby miasta wypracowały wiążące strategie edukacyjne i aktywnie angażowały obywateli w projektowanie innowacyjnych koncepcji.

Zmiana w edukacji to przygoda, która stanowi wyzwanie zarówno dla użytkowników, jak i dostawców. Jednak tylko dzięki wspólnemu podejściu możemy skutecznie zakorzenić edukację cyfrową w DNA miast jako część odpornego, demokratycznego i innowacyjnego społeczeństwa.