مع حقيبة القراءة لطلاب المدارس الابتدائية: إعادة اكتشاف القراءة!

مع حقيبة القراءة لطلاب المدارس الابتدائية: إعادة اكتشاف القراءة!

Hannover, Deutschland - مشروع جديد ومثير قاب قوسين أو أدنى ويمكن أن يضمن أنفاس الهواء النقي في الفصل الدراسي من العام الدراسي المقبل. تهدف مبادرة "القراءة جيب" إلى إلهام الطلاب من الفصل الثاني بطريقة مرحة للقراءة. يمكن للأطفال التطلع إلى مجموعة مختارة من الكتب التي يتم تجميعها من خلال مكتبة مدينة هانوفر وفقًا للمتخصصين التربويين. يتم التخطيط لبداية جولة القراءة هذه لبداية العام الدراسي 2025/26 في المدارس الابتدائية الأولى طوال اليوم ، بدعم من قرار المجلس بقيمة 50000 يورو للعامين 2025 و 2026. كما هو موضح (https://www.hannover لتنفيذ النصوص القراءة.

بالإضافة إلى الكتب ، يقدم المشروع عدة وحدات للتصميم الإبداعي لمحتوى القراءة ، والتي يدعمها مركز الوسائط في منطقة هانوفر. يلعب التعاون مع مكتبة المدينة دورًا مهمًا هنا. القراء التطوعيون لـ "أصدقاء Stadtbibliothek E.V." سوف يأخذ أيضًا وظيفة مركزية وضمان تصميم القراءة بصوت عالٍ في المدارس على قيد الحياة.

مع lesementoring للنجاح

"حقيبة القراءة" هي جزء من مفهوم أكبر يكمل بالفعل البرامج الحالية مثل lesementoring. هنا يتم تدريب الشباب على أنهم القراءة من أجل دعم أطفال المدارس الابتدائية عند تحسين مهارات القراءة الخاصة بهم. يشكل الموجهون ساعات القراءة التفاعلية التي لا تنقل المعرفة فحسب ، بل تعزز أيضًا فرحة القراءة. تستكمل هذه التجربة القيمة بمحادثات التفكير التي يمكن للشباب فيها التعرف على نقاط القوة الخاصة بهم وتطويرها.

يخلق التعاون الوثيق بين مكتبة المدينة وثقافة المقاطعة موقعًا تعليميًا فريدًا يزيد من دافع القراءة للأطفال. لا ينبغي التقليل من الآثار الإيجابية ، لأن مهارات القراءة الجيدة هي كفاءة رئيسية للمسار التعليمي والمشاركة النشطة في حياة الأطفال. وزارة التعليم والبحث الفيدرالية أن دعم مهارات القراءة أمر بالغ الأهمية في جميع المناطق المدرسية.

شبكة لترويج القراءة

مهارات القراءة الجيدة تفتح الأبواب وهي أساس لمسار تعليمي ناجح. من المهم بشكل خاص أن يشارك الأطفال الذين لديهم مهارات لغوية مختلفة في العروض على قدم المساواة. لهذا السبب ، تتم الإشارة أيضًا إلى مشاريع مثل "القراءة ابدأ 1-2-3" ، والتي تعزز الوصول إلى الكتب لجميع الأطفال وتم توزيعها بالفعل على أكثر من 5 ملايين مجموعة بداية للقراءة.

من خلال الجمع بين مشاريع القراءة ، مثل "حقيبة القراءة" و toring القراءة ، يتم متابعة استراتيجية شاملة لتمهيد الطريق للأطفال. يتم التأكد من أن البرامج مصممة بمرونة من أجل تحقيق أهداف مجموعة مستهدفة واسعة. التعليم هو مهمة مشتركة ، وتُظهر المبادرات في هانوفر مدى تعزيز المهارات المحلية والارتكاب في القراءة واللغة.