مع حقيبة القراءة لتلاميذ المرحلة الابتدائية: اكتشف القراءة من جديد!

مع حقيبة القراءة لتلاميذ المرحلة الابتدائية: اكتشف القراءة من جديد!

هناك مشروع جديد ومثير على الأبواب ويمكن أن يجلب نفسًا من الهواء النقي إلى الفصل الدراسي في وقت مبكر من العام الدراسي التالي. تهدف مبادرة "حقيبة القراءة" إلى حث الطلاب من الصف الثاني فما فوق على التحمس للقراءة بطريقة مرحة. يمكن للأطفال أن يتطلعوا إلى مجموعة مختارة بعناية من الكتب، والتي يتم تجميعها بواسطة مكتبة مدينة هانوفر بالتعاون مع المتخصصين التربويين. من المقرر أن تبدأ جولة القراءة هذه مع بداية العام الدراسي 2025/26 في أول المدارس الابتدائية التي تعمل بنظام اليوم الكامل، بدعم من قرار المجلس بمبلغ 50000 يورو لعامي 2025 و2026. القدرة على الاستمتاع بالكتب الجديدة، ولكن أيضًا... المشاركة أيضًا في المشاريع الإبداعية، مثل البث الصوتي لتنفيذ النصوص التي قرأتها.

بالإضافة إلى الكتب، يقدم المشروع عدة وحدات للتصميم الإبداعي لمحتوى القراءة، والتي يدعمها المركز الإعلامي لمنطقة هانوفر. يلعب التعاون مع مكتبة المدينة دورًا مهمًا هنا. القراء المتطوعون لـ "أصدقاء مكتبة المدينة e.V." ستتولى أيضًا وظيفة مركزية وتضمن جعل القراءة بصوت عالٍ في المدارس مفعمة بالحيوية.

النجاح في القراءة الإرشادية

يعد "Lesementoring" جزءًا من مفهوم أكبر يكمل البرامج الحالية مثل Lesementoring. هنا، يتم تدريب الشباب ليكونوا مرشدين للقراءة لمساعدة أطفال المدارس الابتدائية على تحسين مهارات القراءة لديهم. يقوم المرشدون بتصميم دروس قراءة تفاعلية لا تنقل المعرفة فحسب، بل تعزز أيضًا متعة القراءة. وتكتمل هذه التجربة القيمة بمناقشات تأملية يستطيع الشباب من خلالها التعرف على نقاط قوتهم وتطويرها.

إن التعاون الوثيق بين مكتبة المدينة وثقافة المنطقة يخلق مكانًا تعليميًا فريدًا يزيد من دافعية الأطفال للقراءة. ولا ينبغي الاستهانة بالآثار الإيجابية، لأن القدرة الجيدة على القراءة هي مهارة أساسية لتعليم الأطفال والمشاركة الفعالة في حياتهم. تؤكد الوزارة الاتحادية للتعليم والبحث أيضًا على أن دعم مهارات القراءة أمر بالغ الأهمية للنجاح في جميع المجالات المدرسية.

شبكة لتعزيز القراءة

مهارات القراءة الجيدة تفتح الأبواب وهي أساس التعليم الناجح. ومن المهم بشكل خاص أن يتمكن الأطفال ذوي القدرات اللغوية المختلفة من المشاركة على قدم المساواة في العروض. ولهذا السبب، تتم الإشارة أيضًا إلى مشاريع مثل "بداية القراءة 1-2-3"، التي تعزز الوصول إلى الكتب لجميع الأطفال وقد تم بالفعل توزيع أكثر من 5 ملايين مجموعة بداية للقراءة.

ومن خلال الجمع بين مشاريع القراءة، مثل "حقيبة القراءة" والإرشاد في القراءة، يتم اتباع استراتيجية شاملة لتمهيد الطريق أمام الأطفال للاستمتاع بالقراءة. يتم الحرص على التأكد من أن البرامج مصممة بمرونة لتحقيق أهداف مجموعة مستهدفة واسعة. إن التعليم مهمة مجتمعية، وتظهر المبادرات في هانوفر كيف يتم تعزيز مهارات القراءة واللغة محليًا وبالتزام.