С чанта за четене за ученици от началното училище: Преоткриване на четене!

Hannover startet 2025 das Projekt „Lesetasche“, um Schüler*innen Lesemotivation und Kompetenzen zu fördern.
Хановер стартира проекта „Четене на джоб“ през 2025 г., за да насърчи мотивацията и уменията за четене на ученици. (Symbolbild/MND)

С чанта за четене за ученици от началното училище: Преоткриване на четене!

Hannover, Deutschland - Нов, вълнуващ проект е точно зад ъгъла и може да осигури глътка свеж въздух в класната стая от следващата учебна година. Инициативата „Четене на джоб“ има за цел да вдъхнови учениците от втория клас по игрив начин за четене. Децата могат да очакват внимателен избор от книги, които са съставени чрез градската библиотека в Хановер в съответствие с педагогическите специалисти. Началото на тази обиколка за четене се планира за началото на учебната година 2025/26 г. в първите целодневни начални училища, подкрепено от решение на Съвета от 50 000 евро за 2025 и 2026 г. За внедряване на четене на текстове.

В допълнение към книгите, проектът предлага няколко модула за творчески дизайн на четене на съдържание, които се поддържат от медийния център в региона Хановер. Сътрудничеството с градската библиотека играе важна роля тук. Доброволни читатели на „Приятели на Stadtbibliothek E.V.“ Ще поеме и централна функция и ще гарантира, че четенето на глас в училищата ще бъде проектирано жив.

с лезеферване за успех

„Чантата за четене“ е част от по -голяма концепция, която вече допълва съществуващи програми като лезефергирането. Тук младите хора се обучават като четене, за да подкрепят децата от началното училище, когато подобряват уменията си за четене. Менторите формират интерактивни часове за четене, които не само предават знания, но и насърчават радостта от четенето. Този ценен опит се допълва от разговори за размисъл, в които младите хора могат да разпознаят и развият своите собствени силни страни.

Тясното сътрудничество между градската библиотека и областната култура създава уникално място за обучение, което увеличава мотивацията на четенето на децата. Положителните ефекти не трябва да се подценяват, тъй като добрите умения за четене са ключова компетентност за образователния път и активното участие на живота на децата. Федералното министерство на образованието и изследванията, че подкрепата на уменията за четене е от решаващо значение за успеха в всички училища.

Мрежа за промоция за четене

Добри умения за четене Отворете врати и са основа за успешен образователен път. Особено важно е децата с различни езикови умения да участват в офертите на равна основа. Поради тази причина се прави и позоваване на проекти като „Reading Start 1-2-3“, които насърчават достъпа до книги за всички деца и вече са разпространени над 5 милиона начални набори за четене.

Чрез комбиниране на проекти за четене, като „чантата за четене“ и четенето, се преследва цялостна стратегия, за да проправи пътя към децата. Гарантира се, че програмите са проектирани гъвкаво, за да се постигнат целите на широка целева група. Образованието е съвместна задача, а инициативите в Хановер показват как местните и извършват промоцията на уменията за четене и езици.

Details
OrtHannover, Deutschland
Quellen