Avec Reading Bag pour les élèves de l'école primaire: Readover Reading!

Avec Reading Bag pour les élèves de l'école primaire: Readover Reading!

Hannover, Deutschland - Un nouveau projet passionnant est juste au coin de la rue et pourrait assurer une bouffée d'air frais en classe depuis l'année scolaire à venir. L'initiative "Reading Pocket" vise à inspirer les étudiants de la deuxième classe d'une manière ludique pour lire. Les enfants peuvent attendre avec impatience une sélection minutieuse de livres qui sont compilés via la bibliothèque de la ville de Hanover conformément aux spécialistes pédagogiques. Le début de cette tournée de lecture est prévu pour le début de l'année scolaire 2025/26 dans les premières écoles primaires toute la journée, soutenues par une décision du conseil de 50 000 euros pour les années 2025 et 2026. Comme décrit (https://www.hannover.de/aus-tadt-foller-b-bbb. Podcasts pour l'implémentation des textes de lecture.

En plus des livres, le projet propose plusieurs modules pour la conception créative du contenu de lecture, qui sont soutenues par le centre médiatique de la région de Hanover. La coopération avec la bibliothèque de la ville joue ici un rôle important. Lecteurs volontaires des "Amis des Stadtbibliothek E.V." Prendra également une fonction centrale et veillera à ce que la lecture à haute voix dans les écoles sera conçue vivante.

avec descendant pour le succès

Le "sac de lecture" fait partie d'un concept plus large qui complète déjà des programmes existants tels que le descendant. Ici, les jeunes sont formés comme lecture afin de soutenir les enfants du primaire lors de l'amélioration de leurs compétences en lecture. Les mentors façonnent des heures de lecture interactives qui non seulement transmettent des connaissances, mais favorisent également la joie de la lecture. Cette expérience précieuse est complétée par des pourparlers de réflexion dans lesquels les jeunes peuvent reconnaître et développer leurs propres forces.

La coopération étroite entre la bibliothèque de la ville et la culture du district crée un lieu d'apprentissage unique qui augmente la motivation de lecture des enfants. Les effets positifs ne doivent pas être sous-estimés, car de bonnes compétences en lecture sont une compétence clé pour le chemin éducatif et la participation active de la vie des enfants. Le ministère fédéral de l'éducation et de la recherche que le soutien des compétences en lecture est crucial pour le succès dans toutes les zones scolaires.

un réseau de lecture de la promotion

Bonnes compétences en lecture ouvrir des portes et sont la base d'un chemin éducatif réussi. Il est particulièrement important que les enfants ayant des compétences linguistiques différentes puissent participer aux offres sur un pied d'égalité. Pour cette raison, une référence est également faite à des projets tels que «Reading Start 1-2-3», qui favorise l'accès à des livres pour tous les enfants et qui ont déjà été distribués plus de 5 millions de découvertes de lecture.

En combinant des projets de lecture, tels que le «sac de lecture» et le Toring Reading, une stratégie complète est poursuivie pour ouvrir la voie aux enfants. Il est assuré que les programmes sont conçus de manière flexible afin d'atteindre les objectifs d'un large groupe cible. L'éducation est une tâche conjointe, et les initiatives de Hanover montrent à quel point la promotion des compétences linguistiques et linguistiques est engagée et engagée.