Sa vreća za čitanje za učenike osnovnih škola: ponovno otkrivanje čitanja!

Sa vreća za čitanje za učenike osnovnih škola: ponovno otkrivanje čitanja!

Hannover, Deutschland - Novi, uzbudljivi projekt je odmah iza ugla i mogao bi osigurati dah svježeg zraka u učionici od nadolazeće školske godine. Inicijativa "Pocket Reading" ima za cilj potaknuti studente iz drugog razreda na razigrani način za čitanje. Djeca se mogu veseliti pažljivom odabiru knjiga koje su sastavljene kroz gradsku knjižnicu Hanover u skladu s pedagoškim stručnjacima. Početak ove turneje za čitanje planiran je za početak školske godine 2025/26 u prvim cjelodnevnim osnovnim školama, podržanom odlukom Vijeća u iznosu od 50 000 eura za godine 2025. i 2026. godine. Kako je opisano (https://www.hannover.de/aus-foller-a, ali ne bi mogao biti u sudionici, ali ne bi trebala biti u sudionici, samo za ulaganje), Provedba čitanja tekstova.

Pored knjiga, projekt nudi nekoliko modula za kreativni dizajn čitanja sadržaja, koje podržava Media Center u regiji Hanover. Suradnja s Gradskom knjižnicom ovdje igra važnu ulogu. Dobrovoljni čitatelji "Prijatelji Stadtbibliothek E.V." Također će preuzeti središnju funkciju i osigurati da čitanje naglas u školama bude dizajniran živo.

s lesementoringom za uspjeh

"Torba za čitanje" dio je većeg koncepta koji već nadopunjuje postojeće programe poput LeSementoring. Ovdje su mladi obučeni kao čitanje kako bi podržali djecu osnovne škole prilikom poboljšanja svojih vještina čitanja. Mentori oblikuju interaktivne sate čitanja koji ne samo da prenose znanje, već i promiču radost čitanja. Ovo vrijedno iskustvo dopunjeno je razgovorima o refleksima u kojima mladi mogu prepoznati i razviti vlastite snage.

Uska suradnja Gradske knjižnice i okružne kulture stvara jedinstveno mjesto učenja koje povećava motivaciju čitanja djece. Pozitivni učinci ne treba podcijeniti, jer su dobre vještine čitanja ključna kompetencija za obrazovni put i aktivno sudjelovanje u životu djece. Federalno ministarstvo obrazovanja i istraživanja da je podrška vještinama čitanja presudna za uspjeh na svim školama.

Mreža za čitanje promocije

Dobre vještine čitanja otvorena vrata i osnova su za uspješan obrazovni put. Posebno je važno da djeca s različitim jezičnim vještinama mogu sudjelovati u ponudama jednakog temelja. Iz tog razloga, referenca se također upućuje na projekte kao što su "Početak čitanja 1-2-3", koji promiču pristup knjigama za svu djecu i već su distribuirani preko 5 milijuna početnih setova za čitanje.

Kombinirajući projekte čitanja, poput "vreće za čitanje" i čitanja, provodi se sveobuhvatna strategija kako bi se utrla put djeci. Osigurava se da su programi dizajnirani fleksibilno kako bi se postigli ciljevi široke ciljne skupine. Obrazovanje je zajednički zadatak, a inicijative u Hanoveru pokazuju kako se rješava lokalno i počinio promociju čitanja i jezičnih vještina.