Általános iskolásoknak szánt olvasótáskával”: fedezd fel újra az olvasást!

Általános iskolásoknak szánt olvasótáskával”: fedezd fel újra az olvasást!

Egy új, izgalmas projekt a sarkon, és már a következő tanévben friss levegőt hozhat az osztályterembe. Az „Olvasáska” kezdeményezés célja, hogy a tanulók második osztálytól kezdődően játékos formában kedvet kapjanak az olvasáshoz. A gyerekeket gondos könyvválogatás várja, amelyeket a Hannoveri Városi Könyvtár állított össze oktatási szakemberekkel együttműködve. Ennek az olvasási körútnak a kezdetét a 2025/26-os tanév kezdetére tervezik az első egész napos általános iskolákban, amelyet a 2025-ös és 2026-os évre szóló 50 000 eurós tanácsi határozat támogatja. nemcsak élvezni kell az új könyveket, hanem... kreatív projektekben is részt kell vennie, például podcastokban, hogy megvalósítsa az olvasott szövegeket.

A projekt a könyvek mellett több modult is kínál az olvasási tartalmak kreatív tervezésére, melyeket a Hannoveri régió Médiaközpontja támogat. Itt fontos szerepet kap a városi könyvtárral való együttműködés. A Városi Könyvtár Barátai e.V. önkéntes olvasói központi szerepet tölt be, és gondoskodik arról, hogy az iskolákban a hangos olvasás élénküljön.

Siker az olvasási mentorálással

A „Lesementoring” egy nagyobb koncepció része, amely kiegészíti a meglévő programokat, például a Lesementoring. Itt a fiatalokat olvasási mentorokká képezik, hogy segítsenek az általános iskolás gyerekeknek olvasási készségeik fejlesztésében. A mentorok interaktív olvasási órákat terveznek, amelyek nemcsak tudást adnak át, hanem az olvasás örömét is elősegítik. Ezt az értékes tapasztalatot elmélkedő beszélgetések egészítik ki, amelyek során a fiatalok felismerhetik és fejleszthetik saját erősségeiket.

A városi könyvtár és a kerületi kultúra szoros együttműködése egyedülálló tanulási helyszínt teremt, amely növeli a gyerekek olvasási motivációját. A pozitív hatásokat nem szabad alábecsülni, mert a jó olvasási készség kulcsfontosságú készség a gyermekek oktatásához és az életükben való aktív részvételhez. A Szövetségi Oktatási és Kutatási Minisztérium is hangsúlyozza, hogy az olvasási készségek támogatása kulcsfontosságú a sikerhez minden iskolai területen.

Az olvasást népszerűsítő hálózat

A jó olvasási készség ajtókat nyit, és a sikeres oktatás alapja. Különösen fontos, hogy a különböző nyelvi képességű gyerekek egyformán részt vehessenek a felajánlásokban. Emiatt utalnak olyan projektekre is, mint például az „Olvasáskezdés 1-2-3”, amelyek elősegítik a könyvekhez való hozzáférést minden gyermek számára, és már több mint 5 millió olvasáskezdő készletet osztottak ki.

Az olvasási projektek, például az „Olvasáska” és az olvasási mentorálás kombinációja révén átfogó stratégiát dolgoznak ki annak érdekében, hogy előkészítsék a gyermekek számára az olvasás örömét. Ügyelnek arra, hogy a programok rugalmasan készüljenek, széles célcsoport céljainak elérése érdekében. Az oktatás közösségi feladat, és a hannoveri kezdeményezések megmutatják, hogyan közelítik meg helyben és elkötelezetten az olvasás és a nyelvi készségek népszerűsítését.