小学生的阅读袋”：重新发现阅读！

小学生的阅读袋”：重新发现阅读！

Hannover, Deutschland - 一个新的令人兴奋的项目即将来临，可以确保下一学年的课堂上呼吸新鲜空气。 “阅读口袋”计划旨在以一种有趣的阅读方式激发第二堂课的学生。孩子们可以期待按照教学专家的仔细选择，这些书籍通过汉诺威城市图书馆汇编而成。这次阅读之旅的开始计划是计划在第一届全日小学的2025/26学年开始，并获得了2025年和2026年为50,000欧元的理事会决定。播客用于实施读取文本。

除了书籍外，该项目还提供了几个用于阅读内容创意设计的模块，这些模块得到了汉诺威地区的媒体中心的支持。与城市图书馆的合作在这里起着重要作用。 “ Stadtbibliothek E.V.的朋友”的志愿读者还将承担中央功能，并确保在学校中大声朗读。

成功

“阅读袋”是一个较大概念的一部分，该概念已经补充了现有程序，例如[lesementoring]（https://lesementoring.de/）。在这里，年轻人接受了阅读的培训，以便在提高阅读能力时支持小学生。导师塑造了交互式阅读时间，不仅传达了知识，而且还促进了阅读的乐趣。这种宝贵的经验得到了反思谈判的补充，年轻人可以认识并发展自己的优势。

城市图书馆与地区文化之间的密切合作创造了一个独特的学习地点，从而增加了孩子们的阅读动机。积极的影响不应被低估，因为良好的阅读能力是教育道路和儿童生活积极参与的关键能力。 [联邦教育和研究部]（https://www.bmbf.de/de/de/fildung/fruegebildung/sprachlichildung/lesefoerderung/lesefoerderung/lesefoerderung_node.html），对阅读技能的支持对于在所有学校领域取得成功至关重要。

阅读促销的网络

良好的阅读技能打开门，是成功教育道路的基础。具有不同语言技能的儿童可以在同等的基础上参加要约，这一点尤其重要。因此，也提到了诸如“阅读开始1-2-3”之类的项目，该项目促进了所有儿童访问书籍的访问，并且已经分发了超过500万个阅读开始集。

通过结合阅读项目，例如“阅读袋”和阅读曲目，采取了一项全面的策略，为儿童铺平道路。可以确保灵活设计程序，以实现广泛的目标群体的目标。教育是一项共同的任务，汉诺威的举措表明，当地并致力于促进阅读和语言技能。