Włączenie do ośrodków opieki dziennej: Dolna Saksonia nowym projektem walczy z niedoborem wykwalifikowanych pracowników!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

W Dolnej Saksonii projekt włączający ma na celu rozwiązanie problemu niedoboru wykwalifikowanych pracowników w ośrodkach opieki dziennej; nowe perspektywy dla osób niepełnosprawnych.

In Niedersachsen wird mit einem Inklusionsprojekt gegen Fachkräftemangel in Kitas angegangen; neue Perspektiven für Menschen mit Beeinträchtigungen.
W Dolnej Saksonii projekt włączający ma na celu rozwiązanie problemu niedoboru wykwalifikowanych pracowników w ośrodkach opieki dziennej; nowe perspektywy dla osób niepełnosprawnych.

Włączenie do ośrodków opieki dziennej: Dolna Saksonia nowym projektem walczy z niedoborem wykwalifikowanych pracowników!

W Dolnej Saksonii istnieje pilny problem: wiele ośrodków opieki dziennej regularnie musi ograniczać opiekę nad swoimi dziećmi z powodu braku personelu. Dobra wiadomość jest taka, że ​​Paritätische Wohlfahrtsverband Hannover uruchomił odważny projekt mający na celu przeciwdziałanie temu niedoborowi. Pod nazwą „Włączenie do zespołów opieki dziennej” realizowane jest innowacyjne podejście, które ma na celu nie tylko przyciągnięcie wykwalifikowanych pracowników, ale także aktywnie praktykuje integrację.

Leonie Warnecke jest jedną z pierwszych uczestniczek tego projektu. Młoda kobieta, która wcześniej pracowała w warsztacie dla osób niepełnosprawnych, teraz znalazła miejsce w ośrodku opieki dziennej w Hanowerze i z miłością opiekuje się tam dziećmi. Pomysł jest jasny: osoby niepełnosprawne powinny zostać włączone do zwykłych zespołów opieki dziennej i przeszkolone na asystentów opieki dziennej. Obciążenie finansowe ośrodków opieki dziennej jest nadal możliwe do opanowania, ponieważ muszą one pokrywać jedynie 25% wynagrodzeń. Pozostała część finansowana jest z rządowego programu dofinansowania, co czyni projekt jeszcze bardziej atrakcyjnym. Głośny NDR Osoby odpowiedzialne za projekt wyciągają tymczasowe wnioski całkowicie pozytywne: Kerstin Tack, przewodnicząca Wspólnego Stowarzyszenia Dolnej Saksonii, określiła nawet projekt jako kamień milowy.

Włączanie jako misja edukacyjna

Jednak projekt wykracza daleko poza zwykłe rozwiązanie problemu niedoboru wykwalifikowanych pracowników. W Dolnej Saksonii wspólne wychowanie dzieci niepełnosprawnych i pełnosprawnych jest zakorzenione w prawie. Wymagania te realizowane są w placówkach poprzez edukację integracyjną i wsparcie wczesnoszkolne. System edukacji w Dolnej Saksonii stara się zapewnić wszystkim dzieciom sukces edukacyjny i udział w życiu społecznym. Paritätische Wohlfahrtsverband nie jest tu sam: projekt jest wspierany przez ramy prawne NKiTaG, które wyznaczają minimalne standardy jakości strukturalnej we wczesnej edukacji. Osobą kontaktową w sprawie planowania i realizacji takich ofert integracyjnych, jak np. bildungsportal-niedersachsen.de czytać.

Projekt niesie ze sobą cenne impulsy, których celem jest promowanie różnorodności w placówkach opieki dziennej. „Dzięki temu dzieci mają szansę doświadczyć integracji i zyskać nowe perspektywy” – mówi Kerstin Tack. Patrząc na to, staje się jasne, że włączenie społeczne nie jest tylko wymogiem prawnym, ale przede wszystkim wzbogaca codzienne interakcje w naszych społeczeństwach.

Spojrzenie w przyszłość

Jednakże wyzwania pozostają ogromne. Z bieżącego raportu Państwowej Izby Kontroli wynika, że ​​ponad połowa placówek opieki dziennej zmuszona jest ograniczyć swoją opiekę ze względu na braki kadrowe. Władze stanowe nie planują obecnie żadnych działań mających załagodzić tę sytuację, co skutkuje cotygodniowymi protestami przed Kancelarią Stanu w Hanowerze. Tematem zbliżającym się w ramach tych protestów jest planowana reforma prawa dotyczącego opieki dziennej, która przez wielu jest uważana za nieodpowiednią. Inicjatywa Paritätischer Wohlfahrtsverband pojawia się dokładnie w odpowiednim momencie.

Eksperci wyraźnie podkreślają potrzebę promowania specjalistów w zakresie wczesnej edukacji i zapewnienia jakości opieki. W raporcie Niemieckiego Instytutu Młodzieży z 2022 r. podkreślono, że niedobór wykwalifikowanych pracowników jest najpilniejszym problemem wczesnej edukacji. Kluczem do rozwiązania może być podniesienie kwalifikacji i integracja osób niepełnosprawnych, aby mogły znaleźć miejsce w systemie edukacji, a wszystkie dzieci mogły korzystać ze zróżnicowanej i włączającej kultury opieki dziennej. Wszystkie te aspekty wyraźnie pokazują, że dzieje się tu coś, co jest nie tylko ważne, ale i konieczne.