Włączenie do ośrodków przedszkola: Niższy Saksonia walczy o niedobór wykwalifikowanych pracowników z nowym projektem!

In Niedersachsen wird mit einem Inklusionsprojekt gegen Fachkräftemangel in Kitas angegangen; neue Perspektiven für Menschen mit Beeinträchtigungen.
W niższej Saksonii w ośrodkach przedszkolnych zbliża się projekt włączenia przeciwko niedoborowi wykwalifikowanych pracowników; Nowe perspektywy dla osób z upośledzeniem. (Symbolbild/MND)

Włączenie do ośrodków przedszkola: Niższy Saksonia walczy o niedobór wykwalifikowanych pracowników z nowym projektem!

Hannover, Niedersachsen, Deutschland - W niższej saksonii występuje pilny problem: wiele ośrodków przedszkolnych musi regularnie ograniczać opiekę nad swoimi dziećmi z powodu braku personelu. Dobrą wiadomością jest to, że Paritätische Wohlfahrtsverband Hannover uruchomił teraz odważny projekt w celu przeciwdziałania tej wadzie. Pod nazwą „Włączanie zespołów przedszkolnych” nastąpi innowacyjne podejście, które nie tylko chce wygrać specjalistów, ale także chce aktywnie żyć.

Leonie Warnecke jest jednym z pierwszych uczestników tego projektu. Młoda kobieta, która wcześniej pracowała w warsztatach dla osób z upośledzeniem, ma teraz miejsce w przedszkolu w Hanover i z miłością opiekuje się tam dziećmi. Pomysł jest jasny: osoby z upośledzeniem należy zintegrować z regularnymi zespołami przedszkolnymi i przeszkoleni jako asystenci przedszkola. Obciążenie finansowe dla ośrodków przedszkola pozostaje możliwe do opanowania, ponieważ muszą one przejmować tylko 25% wynagrodzeń. Reszta jest finansowana w ramach programu finansowania państwowego, który sprawia, że ​​projekt jest bardziej atrakcyjny. Według ndr rysuje konsekwentnie pozytywną bilans inim: kerstin tack, kremowy projekt nawet as A As a As a As a A a As a As a A a As a As a A As a A As a A As a A As a A As a A a a Pressy Project after a A Panty Project kamień milowy.

Włączenie jako mandat edukacyjny

Ale projekt wykracza daleko poza rozwiązanie niedoboru wykwalifikowanych pracowników. W niższej saksonii wspólne wychowanie dzieci z niepełnosprawnością i bez niepełnosprawności jest prawnie zakotwiczone. Wymagania te mogą być wdrażane w instytucjach poprzez edukację integracyjną i wsparcie wczesnego dzieciństwa. Niższy system edukacji saksonii próbuje zapewnić sukces edukacyjny i uczestnictwo społeczne wszystkim dzieciom. Stowarzyszenie Parity Welfare nie jest tutaj na drodze: projekt jest wspierany przez ramy prawne Nkitag, minimalny standard jakości strukturalnej we wczesnej edukacji dzieciństwa. Do planowania i wdrażania takich integracyjnych ofert, takich jak „https://bildportal-niedersachsen.de/fruehkindliche-bildung/kindertagenstungs/integracyjna-bildung”, takich jak „httpportal-niedersachsen.de/fruehkindliche-bildung/kindertagenstungs/integrave-bildung”

W celu promowania różnorodności w ośrodkach opieki dziennej, projekt przynosi cenne impulsy. „To daje dzieciom szansę doświadczenia włączenia do życia i zdobycia nowych perspektyw” - powiedział Kerstin Tack. To rozważanie wyjaśnia, że ​​włączenie nie tylko stanowi porządek prawny, ale przede wszystkim wzbogaca codzienną współpracę w naszych społeczeństwach.

Spojrzenie w przyszłość

Wyzwania pozostają świetne. Bieżący raport stanowego biura audytu pokazuje, że ponad połowa centrów przedszkolnych musi dbać o swoją opiekę z powodu braku personelu. A rząd stanowy nie planuje obecnie żadnych środków mających na celu rozluźnienie tej sytuacji, co prowadzi do cotygodniowych protestów przed kancelarią państwową w Hanover. Nadchodzącym tematem tych protestów jest planowana reforma prawa opieki dziennej, która jest uważana przez wielu. Inicjatywa Paritätische Wohlfahrtsverband pochodzi dokładnie we właściwym czasie.

Potrzeba promowania specjalistów w zakresie wczesnej edukacji i zabezpieczenia jakości opieki jest wyraźnie ważona przez ekspertów. Raport Niemieckiego Instytutu Młodzieży z 2022 r. Podkreśla, że ​​brak wykwalifikowanych pracowników jest najbardziej palącym problemem we wczesnej edukacji. Kluczem do rozwiązania może być zwiększone kwalifikacje i integracja osób z upośledzeniem, aby znaleźć miejsce w systemie edukacji, a wszystkie dzieci mogą skorzystać z różnorodnej i integracyjnej kultury przedszkolnej. Wszystkie te aspekty wyjaśniają, że coś się tutaj porusza, co jest nie tylko ważne, ale także konieczne.

Details
OrtHannover, Niedersachsen, Deutschland
Quellen